非師范生，零基礎(chǔ)的小白想一次性通過教師資格考試，到底該如何操作呢？莫急、莫慌！下面我給大家介紹三輪高效復習法，很多小伙伴已親測有效，一起來看看吧！

第一階段 基礎(chǔ)復習輪—看教材/視頻，全面了解

時間：不少于40天，每天學習2小時

第一輪復習主要是從整體上了解考試的內(nèi)容，嘗試搭建知識體系，在這一輪中如果碰到無法理解的知識點，一定不要過于糾結(jié)，繼續(xù)往后學，一般后面的學著之前的內(nèi)容也就弄懂了，畢竟知識是相聯(lián)系的，萬一沒有弄明白，那就留下一輪的復習。

復習方式：選擇看教材或者視頻，根據(jù)個人實際情況和偏好來定，如果個人學習能力強、學習時間充?？梢钥唇滩?，如果自主學習能力較差或?qū)W習時間短，可以選擇看視頻，畢竟效率更高。

復習順序：小學 科目二（教育教學知識與能力）>科目一（綜合素質(zhì)）

中學 科目二（教育知識與能力）>=科目三（學科知識與教學能力）>科目一（綜合素質(zhì)）

注意：1、綜合素質(zhì)從復習的第30天再開始就可以了；

2、中學（初中和高中）有科目三，考察的內(nèi)容是學科專業(yè)知識+教學知識，學科專業(yè)知識是考察整個學科體系的知識，不是所考學段的知識，如初中數(shù)學，科目三考察的大部分學科知識為高等數(shù)學，這部分應根據(jù)每個人的不同基礎(chǔ)而設(shè)定復習的時長；

3、復習時，對知識點的掌握要做到有的放矢，抓住關(guān)鍵考點，對于低頻考點有印象即可，不要過分糾結(jié)。

第二階段 鞏固提高輪—刷真題，提升技能

時間：20天，每天學習2小時

刷題刷題刷題！尤其是真題，很關(guān)鍵！邊做題邊回顧知識點，尤其是對于做錯的題目，要及時整理，并找到相應知識點，以及相關(guān)的知識點，理清自己做錯的原由，以及下次如何避免再次犯錯。一定要記住，這輪復習的目標為：攻克你在第一輪遇到的難題，加深你對知識點的理解和運用。

此外，在這個階段，還要掌握相關(guān)的答題技巧，這會讓你的答案更出彩，下面給大家整理了各題型的答題技巧：

1、單項選擇題

單選題可以分為記憶型和理解型的，但現(xiàn)在更傾向于考察理解型的題。

記憶型單選題要求學生對于一些需要識記的知識點準確記憶。

理解型單選題，考生需理解并會運用所考知識點，將題干與選項相結(jié)合，最后確定答案。

2、辨析題

辨析題：判斷正誤—分析觀點—總結(jié)觀點

一般情況下出現(xiàn)“凡是”、“只要”、“全部”等過于絕對化的詞語，都需要重點注意。

3、簡答題

簡答題主要考察的是考生對于教育知識與能力的相關(guān)知識點的識記，這部分需要考生在備考的時候注意對相關(guān)知識點的理解和識記。

4、材料分析題

面對材料分析題，首先要做的是審題，確定題目問的是什么，需要運用哪些知識點去解答，然后帶著問題去閱讀材料，確定答題要點，并適當?shù)卦诓牧仙线M行圈點勾畫，最后，在答題前可以在草紙上列出答題提綱，知識點+材料，就可以在答題卡上作答了。注意答題時要條理清晰，字跡工整。

5、教學設(shè)計題

小學《教育教學知識與能力》和中學《學科知識與教學能力》會考察教學設(shè)計題，很多同學都很恐懼這道題目，其實完全沒有必要，教學設(shè)計題是典型的有套路的題目，掌握每種課型的教學設(shè)計套路，基本的教學環(huán)節(jié)為：導入新課—新課講授—鞏固提升—小結(jié)作業(yè)。

具體學習教學設(shè)計的方法為：手抄幾篇優(yōu)秀的教學設(shè)計，把真題中的教學設(shè)計題弄明白，再自己單獨做做教學設(shè)計，這樣就差不多了。

第三階段 模擬沖刺輪—背書+刷題，查漏補缺

時間：20天，每天學習2/3小時

首先，拿出上輪復習的錯題集，查漏補缺，鞏固重要的知識點；

其實，背書+再做一遍真題，保證歷年真題的每一道題，每一個知識點都弄得一清二楚；

最后，一定要做考前真實的模擬練習，模擬考試場景計時做題（每門科目150分鐘），熟悉考試的感覺。

注意：復習時間不應刻板化，如果發(fā)現(xiàn)自己仍有很多題不會，很多重要的知識點背不下來，那就要延長學習的時間。

注意：備考誤區(qū)

誤區(qū)一：錯誤心態(tài),想著及格就好

教師資格證考試屬于資格類的考試，即“及格就好”，這種心態(tài)恰恰是失利的根本原因。首先，這種心態(tài)會導致我們放松對自己習質(zhì)量的要求，放棄“不擅長的知識或能力，對擅長知識點采取差不得的心態(tài)。自認為憑借自己其它部分的得分，就可以通過考試。往往這種情況是不會及格的，所有備考開始千萬不要抱有這種心態(tài)。

誤區(qū)二：盲目的記憶

教師資格考試側(cè)重于考查能力而非知識；在知識考查中，更加側(cè)重對知識理解而非記憶。以往復習，有些同學總是喜歡抱著一本講義，反復記憶；但經(jīng)常記錯記混，看似都記住了，實則一團漿糊，而且不會運用知識，一做全錯。所以，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，再配以習題練習。

誤區(qū)三：堅決不報培訓班

每位同學的基礎(chǔ)和情況都不一樣，所以建議底子差、時間緊的同學不妨參加教師資格證考試的培訓課。向那些成功的人請教，總結(jié)別人好的學習方法，綜合提高自己的能力水平。

誤區(qū)四：情緒過度焦慮

考生備考時需要明白，備考是對自己意志力、情緒控制力的考驗。多和朋友溝通，取得他們支持。如果身邊有一起備考的同學更好，可以一起交流學習技巧。

三輪復習法已經(jīng)呈現(xiàn)給大家了，接下來，就靠你們自己發(fā)力啦，敲黑板：看視頻、做題、背書。還有一個高效備考小訣竅，就是來233免費蹭課啊，講師云集，比如：

王奕珃，985名校新聞學碩士，骨干教師，擁有5年教學經(jīng)驗，“考試學”研究者，被教育事業(yè)耽誤的相聲演員。講課風趣幽默，重點突出，聽完之后讓你猶如醍醐灌頂；課前慣例定場詩，讓你感覺身處“德云社”的殿堂。

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