2014年河南教師職業(yè)道德絕密考點:第二章 教師職業(yè)道德基本原則
第二章 教師職業(yè)道德基本原則
節(jié) 教師職業(yè)道德基本原則概述
一、教師職業(yè)道德基本原則的內(nèi)涵
(一)教師職業(yè)道德基本原則的涵義
教師職業(yè)道德基本原則是教師在教育職業(yè)活動中正確處理各種利益關(guān)系所應(yīng)遵循的根本的指導(dǎo)準(zhǔn)則,是一定社會或階級對教師在職業(yè)活動中提出的根本的道德要求。它貫穿于教育勞動始終,指明了教師職業(yè)實踐中道德行為的總方向,體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的本質(zhì)屬牲,統(tǒng)帥整個教師職業(yè)道德體系,是衡量和判斷教師行為善惡的道德標(biāo)準(zhǔn)。
(二)忠誠于人民教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德基本原則
1.是我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求
2.是教師在處理個人利益和社會整體利益關(guān)系時所必須遵循的根本指導(dǎo)原則
3.是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的道德標(biāo)準(zhǔn)
4.忠誠于社會主義教育事業(yè)的基本原則集中表達(dá)了廣大教育工作者為人民利益、為社會發(fā)展的獻(xiàn)身精神,是衡量教育丁二作者個人行為和品質(zhì)的道德標(biāo)準(zhǔn)。
(三)教師職業(yè)道德基本原則與教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)道德范疇的關(guān)系
道德原則是一定社會或階級對人們行為提出的基本的要求,是道德體系的核心,它是人們立身處事的基本準(zhǔn)則,也是判斷是非、善惡的基本標(biāo)準(zhǔn)。
二、教師職業(yè)道德基本原則確立的依據(jù)(了解)
(一)必須反映一定社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和階級利益的根本要求
(二)越須符合一般社會道德原則的基本要求
(三)必須反映教師職業(yè)活動的特點
歷年真題:河南省教師資格證考試真題
責(zé)編:lxh 評論
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