備戰(zhàn)2025年中級(jí)社會(huì)工作者考試的同學(xué)們,一定要勤加練習(xí)哦!以下是233網(wǎng)校為大家準(zhǔn)備的《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》每日一練習(xí)題,趕快做起來(lái)吧
2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題
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1.馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,個(gè)人價(jià)值得到體現(xiàn),屬于需求理論中的(?。?/p>
A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.生理需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.尊重的需要
2.專業(yè)社會(huì)工作已有多年的發(fā)展歷史。 關(guān)于西方社會(huì)工作發(fā)展特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是( )
A.社會(huì)工作教育領(lǐng)先實(shí)務(wù)發(fā)展
B.多種社會(huì)工作理論模式并存
C.行政性社會(huì)工作占主導(dǎo)地位
D.企業(yè)積極支持社會(huì)工作發(fā)展
西方20 世紀(jì)中期以后,社會(huì)工作的服務(wù)模式受到多種社會(huì)思潮的影響,形成了一些新的模式,比如人本主義模式、賦權(quán)增能模式、女權(quán)主義模式、后現(xiàn)代模式,從而形成多種理論模式并存、多種工作方法競(jìng)相發(fā)展的局面。這也是社會(huì)工作不斷繁榮發(fā)展的表現(xiàn)。B正確。
1991年中國(guó)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)成立, 1994 年中1國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)成 立,推進(jìn)了我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的進(jìn)程。此后,民政部門(mén)對(duì)干部進(jìn)行在職培訓(xùn)時(shí)講授社會(huì)工作內(nèi)容,高等學(xué)校則參考國(guó)際社會(huì)工作的框架開(kāi)辦專業(yè)教育,形成了行政性社會(huì)工作與專業(yè)社會(huì)工作相結(jié)合的發(fā)展格局。C錯(cuò)誤。
3. 徐女士近3個(gè)月常遭婆婆辱罵,丈夫?qū)δ赣H的行為聽(tīng)之任之。徐女士覺(jué)得生活無(wú)望,十分痛苦,向社會(huì)工作者焦大姐求助。焦大姐最適宜的做法是( )
A.以徐女士本人為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
B.以徐女士丈夫?yàn)榉?wù)對(duì)象進(jìn)行說(shuō)服教育
C.以徐女士家庭為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行干預(yù)服務(wù)
D.以徐女士婆婆為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行行為指導(dǎo)
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