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    社會工作師實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)總結(jié)第五章老年社會工作

    來源:233網(wǎng)校 2009-07-23 14:29:00
      第一節(jié)
      老年社會工作概述
      一、老年人的需要與問題
      一、老年人及老年期
      1、年齡:日歷年齡、生理年齡、心理年齡、社會年齡
      2、老年期的劃分
      60-69,低齡老人
      70-79,中齡老人
      80以上,高齡老人
      二、老年人的需要
      1、健康維護(hù)2、經(jīng)濟(jì)保障
      3、社會參與4、家庭婚姻
      5、居家安全6、就業(yè)休閑
      7、后事安排
      一、老年人的需要與問題
      二、老年人的問題
      1982,《老齡問題國際行動計劃》主要包含兩個方面:
      一是由老年人的特殊情況而產(chǎn)生的老年人自身的社會問題
      二是由人口老齡化對整個社會所產(chǎn)生的問題
      困境(重點(diǎn)掌握)
      1、國民壽命的延長與老年慢性病的增加。
      2、家庭結(jié)構(gòu)的改變與無人照顧的老人增加。
      3、工業(yè)化都市的迅速發(fā)展與老年人生活環(huán)境的惡化。
      4、教育文化進(jìn)步與嚴(yán)重的代際隔閡。
      5、醫(yī)藥發(fā)達(dá)與老年人醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
      6、老人閑暇的增多與社會交往的減少。
      一、老年人的需要與問題
      三、老年社會工作定義和特點(diǎn)
      1、定義:運(yùn)用社會工作專業(yè)知識,以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象,幫助老年人,特別是處境困難的老年人,改善社會功能,提高生活質(zhì)量,使老年人有更好的社會適應(yīng)和福祉的活動。
      2、目標(biāo):促進(jìn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”——《老年人權(quán)益保障法》
      3、任務(wù)
     ?。?)微觀層面:幫助老人解決因為年老而帶來的問題,維持良好的日常生活功能;在老人遭遇重大生活變故時提供各種支持性服務(wù)。
     ?。?)宏觀層面:參與制定有關(guān)老年人的社會服務(wù)方案及相關(guān)政策。
      4、特點(diǎn)
      (1)社會價值觀可能影響社會工作者的態(tài)度和行為
     ?。?)反移情是社會工作者的重要課題
     ?。?)社會工作者要善于自我意識和自我督導(dǎo)
      (4)老年社會工作需要多學(xué)科的合作
      第二節(jié)
      老年人的變化和社會工作的應(yīng)對
      一、社會工作對老年生理變化的應(yīng)對
      1、及時關(guān)注老人身體健康,視健康狀況調(diào)整介入策略
      2、謹(jǐn)慎對待深入的私人健康問題
      3、對環(huán)境作必要的調(diào)試(安裝扶手、使用明快的顏色、大的印刷標(biāo)志等)
      二、社會工作對老年心理變化的應(yīng)對
      1、老年心理變化來源:考的美女編輯們
      (1)智力(處理復(fù)雜問題的速度會隨著年老而有所下降)
     ?。?)人格
      重點(diǎn)解決自我完整與自我絕望的危機(jī)(成熟型、搖椅型、防衛(wèi)型、憤怒型、自怨自艾)
     ?。?)記憶力下降
      2、應(yīng)對
      (1)提供機(jī)會但尊重選擇
     ?。?)所有事放慢節(jié)奏
      (3)身體健康對心理功能的重要性
      三、社會工作對社會生活變化的應(yīng)對
      1、老年社會學(xué)的相關(guān)理論
     ?。?)角色理論
      不同年齡階段有不同的角色,當(dāng)個體進(jìn)入老年階段,他會喪失象征中年的社會角色和社會關(guān)系,而去接納象征晚年的新的社會角色和關(guān)系。
      所以,成功的老化在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調(diào)整適應(yīng)。
      (2)活動理論與撤離理論
      活動理論認(rèn)為:
      ‧老年是中年期的延長,應(yīng)該盡量維持中年時代的活動和交際
      ‧在老化的過程中逐漸從社會活動中重新得到調(diào)適
      ‧尋找替代的活動來代替自我角色及活動的改變,如擔(dān)任義務(wù)工作或再就業(yè)機(jī)會
      撤離理論正好相反:認(rèn)為老年個體自身接受甚至渴望減少與社會的交往,并且這種退出對整個社會也是有價值的。
      三、社會工作對社會生活變化的應(yīng)對
      1、老年社會學(xué)的相關(guān)理論
     ?。?)延續(xù)理論
      老年是人生延續(xù)的一部分,老年人若能延續(xù)一生所從事的活動的水平就能在社會中生活的好。
      既重視老年人的體力活動和社會活動,同時也考慮到了個性和價值觀的差異。
     ?。?)社會建構(gòu)理論
      所有的人都是按照自己賦予事物的社會含義來參與日常生活的。人們對現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建決定了他們會怎樣行動。
      老年及其隨之而來的調(diào)整是一個獨(dú)特的個人過程,取決于每個人自己的社會認(rèn)識。強(qiáng)調(diào)個體的差異性。
      社會工作者要盡量了解老年人自己建構(gòu)的世界是什么,幫助他們參與與自己的世界觀相一致的活動。
      三、社會工作對社會生活變化的應(yīng)對
      1、老年社會學(xué)的相關(guān)理論考試大論壇
     ?。?)現(xiàn)代化理論
      社會日益現(xiàn)代化造成老年人地位不斷下降。
      具體有四個現(xiàn)代化因素:
      健康技術(shù):健康技術(shù)延長了成年期的生活,年長的人被迫退休,地位下降。
      經(jīng)濟(jì)技術(shù):經(jīng)濟(jì)和工業(yè)技術(shù)的應(yīng)用為青年人帶來新職業(yè),快速更新的知識和技術(shù)使年老的人較難及時跟上時代步伐,地位有所下降。
      都市化:社會流動的增強(qiáng),年輕人向上流動所取得的高于父輩的社會地位導(dǎo)致老年人社會地位的相對降低。
      教育:子女所收到的高等教育比父輩多,社會資源直接傾向年輕人傾斜而遠(yuǎn)離老年人,加劇了老年人地位的下降。
      三、社會工作對社會生活變化的應(yīng)對
      2、老年社會工作的應(yīng)對
     ?。?)注意帶來角色轉(zhuǎn)變的重大生活事件,幫助老年人積極應(yīng)對。
     ?。?)注意老年個體的差異性,尊重老年人自己對生活意義的理解。
      (3)社會隔離可能對老年人造成致命的危害。
      社會隔離會讓老年人處于危險境地,對抑郁癥、癡呆癥、濫用藥物和虐待老年人起到推波助瀾作用。老年人需要某些形式的社會交往以保持智力功能和社會功能。
     ?。?)相信改變總有可能
      堅信人是可以改變的是社會工作的一個基本支柱。
      (5)關(guān)注社會變遷對老年人的影響,推動社會政策的調(diào)整。
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