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　　第四節(jié)介入
　　——實施服務計劃
　　考綱要求：
　　介入的分類采集者退散
　　選擇介入行動的原則
　　一、介入的分類
　?。ㄒ唬┦裁词墙槿?BR>　　介入是社會工作助人過程的一個重要階段。社會工作的介入可以界定為：社會工作者為恢復和加強服務對象整體社會功能而有計劃、有目的的行動。
　　（二）介入的分類www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　　社會工作介入活動分為三類：直接介入、間接介入和綜合介入。
　　1、直接介入
　　是指以個人、家庭和群體為關注對象，針對個人、家庭和群體采取的行動、重點在于改變家庭或群體內的人際交往，或改變個人、家庭和小群體與其環(huán)境中的個人和社會系統(tǒng)的關系和互動方式。來源：考試大的美女編輯們
　　2、間接介入
　　間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其它系統(tǒng)間接幫助他們的行動。間接系統(tǒng)的介入通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會性工作實務。考試大－全國最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　3、綜合介入
　　從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，社會工作將介入焦點放在：第一，增強個人的生活適應能力；第二，增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)介入的策略構成了將直接實踐和間接實踐接合在一起的綜合介入行動，是對各種社會進行綜合治理思想理念的具體體現(xiàn)。
　　二、選擇介入行動的原則
　　（一）以人為本、服務對象自決
　?。ǘ﹤€別化采集者退散
　　（三）考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點
　?。ㄋ模┡c服務對象相互依賴
　?。ㄎ澹┟闇史漳繕?span id="shgmk6g" class=billchen>來源：www.examda.com
　　（六）考慮經(jīng)濟效益
　　介入
　　介入，從社會工作者的角度來說，是社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到服務目標的過程。因此社會工作的介入可以界定為：社會工作者為恢復和加強服務對象整體社會功能而有計劃、有目的的行動?？荚嚧笫占?BR>
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