我們談到，法條是司法考試的命題所直接關(guān)注的，而法條是瑣碎而繁多的，要獨(dú)立地去理解和記憶法條是很難準(zhǔn)確把握的，可能錯(cuò)誤理解法條，可能是不能準(zhǔn)確記憶，而這些都是司法考試的大忌。尤其是司法考試中對(duì)于訴訟法的命題，經(jīng)常考查一些細(xì)節(jié)的規(guī)定，因此要求考生必須準(zhǔn)確理解和記憶每一個(gè)司法考試中的重點(diǎn)法條。要達(dá)到這個(gè)要求，首先必須堅(jiān)持體系的重要性，通過體系準(zhǔn)確把握法條；其次要根據(jù)理論來理解記憶法條的規(guī)定。一般情況下，法條的規(guī)定都是有一定的理論基礎(chǔ)的，都是來源于學(xué)術(shù)界對(duì)于訴訟法學(xué)理論的研究的，因此如果我們理解了法條背后的理論那對(duì)于我們理解和記憶法條的規(guī)定無疑是有極大幫助的。例如，《民事訴訟法》第185條規(guī)定了檢察院提起抗訴的實(shí)質(zhì)條件，一共規(guī)定了四項(xiàng)，與當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽膶?shí)質(zhì)條件，有一點(diǎn)不同。如何來準(zhǔn)確理解和記憶這個(gè)規(guī)定呢？對(duì)此，首先，我們了解到我國在《民事訴訟法》立法當(dāng)時(shí)直至現(xiàn)在，仍然存在一種“重實(shí)體輕程序”的理論傾向，沒有能夠正確認(rèn)識(shí)到程序的獨(dú)立價(jià)值，所以實(shí)體和程序在錯(cuò)誤的糾正程序中地位是不同的，實(shí)體錯(cuò)誤（實(shí)體包括了事實(shí)和法律兩個(gè)方面）當(dāng)然應(yīng)當(dāng)重審，而程序錯(cuò)誤則不一定，無傷大雅的則“得過且過”了，所以只有在違反程序造成嚴(yán)重后果，或嚴(yán)重違法亂紀(jì)的情況，才可以抗訴或申請(qǐng)?jiān)賹?。所以四?xiàng)條件就是：證據(jù)不足（事實(shí)問題）；適用法律錯(cuò)誤（法律問題）；違反法定程序，可能影響實(shí)體正確；貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判。而檢察院抗訴和當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽膶?shí)質(zhì)條件的區(qū)別在于當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彾嘁豁?xiàng)條件：“有新的證據(jù)，足以推翻原判決、裁定的”，而根據(jù)實(shí)際情況和我國民事訴訟證據(jù)規(guī)定，檢察院是不可能有所謂的“新的證據(jù)”的。因此對(duì)于這幾個(gè)法條，我們就可以準(zhǔn)確高效地記住了，掌握到這個(gè)層次，足以應(yīng)對(duì)司法考試中對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的任何形式的命題。當(dāng)然有些法條就并不是嚴(yán)格的理論推演的結(jié)果，而是慣例或多種因素權(quán)衡的結(jié)果，如有關(guān)期限的規(guī)定，為什么是六個(gè)月，而不是五個(gè)月；為什么這個(gè)是七日，那個(gè)是十日；諸如此類的規(guī)定，只是一種慣例，因此對(duì)于這樣的規(guī)定，只能多次熟悉記在心中了。

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