其一，是從抽象到具體、從一般到特殊的學(xué)習(xí)方法。及基本上按照民法典的結(jié)構(gòu)順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其二，是從具體到抽象、從特殊到一般的學(xué)習(xí)方法。即從具體的事例(實(shí)有的或者假設(shè)的案例)入手學(xué)習(xí)民法。
第一種方法，可以使我們對(duì)民法獲得一個(gè)整體的把握，即掌握民法的概念、原則、制度和理論的體系，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究民法或者從事民法實(shí)物奠定扎實(shí)的民法知識(shí)基礎(chǔ)。但這種學(xué)習(xí)方法，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要理解、記憶許多專業(yè)概念術(shù)語(yǔ)有相當(dāng)?shù)碾y度。
第二種學(xué)習(xí)方法，從具體案例入手，可以喚起對(duì)民法理論的興趣，但僅靠這種學(xué)習(xí)方法不大可能準(zhǔn)確理解和掌握整個(gè)民法的基本結(jié)構(gòu)和概念、原則、制度、理論體系。
因此，現(xiàn)在提倡交替采用上述兩種學(xué)習(xí)方法。即為了掌握民法的基本結(jié)構(gòu)和整個(gè)概念、原則、制度和理論體系，須采用第一種學(xué)習(xí)方法，精讀一、二種較好的民法教材或者體系書。在此基礎(chǔ)上再采用第二種方法，閱讀一些民法實(shí)例演習(xí)著作，使我們結(jié)合實(shí)例對(duì)民法各項(xiàng)概念、原則、制度獲得正確的理解和把握。然后再閱讀一些具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的專題研究著作相關(guān)專題論文，以進(jìn)一步提高我們的民法理論素養(yǎng)。并且，在具有比較扎實(shí)的民法知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)閱讀民法方法論著作和民法判例研究論文，以掌握解時(shí)適用民法的方法、規(guī)則和理論，提高運(yùn)用民法和研究民法的能力。
2、在采用第一種方法學(xué)習(xí)時(shí)，須注意兩個(gè)問(wèn)題。
一是要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，先學(xué)好民法總論部分的內(nèi)容，再順序?qū)W習(xí)物權(quán)、債權(quán)、親屬、繼承。民法總論部分，不僅使整個(gè)民法的基礎(chǔ)，而且是整個(gè)現(xiàn)代法制的基礎(chǔ)。學(xué)好這部分內(nèi)容，再學(xué)習(xí)其他部分就比較容易。當(dāng)學(xué)習(xí)其他部分時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵循同樣的規(guī)律，先著重學(xué)好該部分的基礎(chǔ)知識(shí)，例如學(xué)習(xí)債權(quán)部分，應(yīng)先著重掌握債權(quán)總論部分，然后再學(xué)習(xí)各種合同。
二是遵循“閱讀、記憶、理解、運(yùn)用”的規(guī)律。民法是一套概念、原則、制度和理論的體系，其基礎(chǔ)是一套有嚴(yán)密邏輯關(guān)系的概念，掌握了這套概念，就掌握了民法的思維框架。經(jīng)驗(yàn)表明，法官在裁判中、律師在處理案件中、學(xué)者在分析案例中如果出現(xiàn)失誤，往往源于沒(méi)有掌握好這套概念或者發(fā)生概念混淆。因此，學(xué)習(xí)民法首先強(qiáng)調(diào)記憶。但民法概念有專門含義，相互間有其邏輯關(guān)系，因此不能但憑死記硬背，在記憶的同時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)概念的理解。特別是初學(xué)者，一定延著重記憶和理解這兩個(gè)環(huán)節(jié)，邊閱讀、邊記憶、邊理解，在理解的前提下增強(qiáng)記憶，在記憶的基礎(chǔ)上加深理解。再就是在初步掌握了民法概念、原則、制度和理論的體系和方法的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，即運(yùn)用所掌握的民法知識(shí)和方法分析實(shí)有的或者假設(shè)的案例，針對(duì)具體的案例解釋、適用民法規(guī)則，然后得出對(duì)案例的處理(判決)意見。在這樣的運(yùn)用中，不僅可以加深理解和記憶，而且可以使所學(xué)民法知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化成自己的民法素養(yǎng)和民法實(shí)務(wù)能力。
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