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    2010年5月企業(yè)人力資源管理師三級(jí)《職業(yè)道德理論知識(shí)》真題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2010年6月12日
    56、
    對(duì)工作任務(wù)安排非常緊湊的員工進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí)。不宜采用的調(diào)查方法是( ?。?。
    A.觀察法
    B.問(wèn)卷調(diào)查法
    C.面談法
    D.工作分析法

    57、
    培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容不包括(  )。
    A.培訓(xùn)項(xiàng)目的確定
    B.培訓(xùn)需求的分析
    C.評(píng)估手段的選擇
    D.培訓(xùn)成本的預(yù)算

    58、
    在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?。
    A.是培訓(xùn)規(guī)劃的最后一個(gè)機(jī)制
    B.結(jié)果是根據(jù)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)的培訓(xùn)規(guī)劃
    C.實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)在制定規(guī)劃后實(shí)行一輪即可
    D.對(duì)象要從將要參加培訓(xùn)的學(xué)員集體中選取

    59、
    (  )是了解受訓(xùn)人員組成需求的關(guān)鍵信息渠道。
    A.培訓(xùn)教師
    B.生產(chǎn)管理或計(jì)劃部門
    C.受訓(xùn)人員
    D.管理部門和主管領(lǐng)導(dǎo)

    60、
    自學(xué)作為一種培訓(xùn)方式,其優(yōu)點(diǎn)不包括(  )。
    A.學(xué)習(xí)費(fèi)用低
    B.學(xué)習(xí)者自主性很強(qiáng)
    C.不影響工作
    D.學(xué)習(xí)內(nèi)容不受限制

    61、
    在案例分析法中,解決問(wèn)題的過(guò)程包括以下7個(gè)環(huán)節(jié),排序正確的是(  )。①找問(wèn)題;②查原因;③分主次;④提方案;⑤細(xì)比較;⑥試運(yùn)行;⑦做決策。
    A.①②③④⑤⑥⑦
    B.①③②④⑤⑦⑥
    C.①②④⑤③⑦⑥
    D.①③②⑤④⑥⑦

    62、
    在態(tài)度型培訓(xùn)法中,行為模仿法不適宜于( ?。┑呐嘤?xùn)。
    A.高層管理人員
    B.基層管理人員
    C.中層管理人員
    D.一般生產(chǎn)人員

    63、
    針對(duì)( ?。┑呐嘤?xùn)與開發(fā),應(yīng)采用工作傳授、個(gè)人指導(dǎo)和模擬訓(xùn)練等培訓(xùn)方法。
    A.基礎(chǔ)理論知識(shí)
    B.創(chuàng)造性
    C.解決問(wèn)題能力
    D.技能性

    64、
    企業(yè)的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)不包括( ?。?。
    A.人才流失帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失
    B.培訓(xùn)成本超出預(yù)算
    C.專業(yè)技術(shù)的保密難度增大
    D.送培人員選拔失當(dāng)

    65、
    容易受到個(gè)人的多種因素的影響,有一定的局限性的績(jī)效考評(píng)方式為( ?。?。
    A.上級(jí)考評(píng)
    B.同級(jí)考評(píng)
    C.下級(jí)考評(píng)
    D.自我考評(píng)

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