2016年成人高考教育理論心理學(xué)試題
五、2016年成人高考教育理論心理學(xué)試題-選擇題：19～30小題，每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
19.同一班的學(xué)生，聽同一節(jié)課，每人對(duì)講課內(nèi)容的理解不盡相同，這是因?yàn)槿说男睦砭哂? )
A.主觀性
B.客觀性
C.社會(huì)性
D.自發(fā)性
20.工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，是下列哪種注意品質(zhì)( )
A。注意的分散
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的廣度
21.氣質(zhì)的動(dòng)力性特征受制于人的( )
A.興趣愛好類型
B.性格類型
C.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型
D.動(dòng)機(jī)需要類型
22.學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的( )
A.具體化
B.分析
C.系統(tǒng)化
D.抽象
23.下列哪種屬于感應(yīng)性反映水平( )
A.草履蟲趨利避害反應(yīng)
B.蜜蜂對(duì)花的反應(yīng)
C.鳥的條件反射反應(yīng)
D.猩猩的條件反射反應(yīng)
24.動(dòng)作靈活穩(wěn)定、正確、動(dòng)作高度協(xié)調(diào)、連貫，多余動(dòng)作消失，動(dòng)覺控制占主導(dǎo)地位，緊張感逐漸消失等活動(dòng)方式屬于( )
A.動(dòng)作的認(rèn)知和定向階段
B.動(dòng)作連接階段
C.動(dòng)作的整合、協(xié)調(diào)和完善階段
D.動(dòng)作的模仿和聯(lián)系階段
25.尋求享樂，無憂無慮，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng);不斷追求新異感覺經(jīng)驗(yàn)，對(duì)藝術(shù)品感興趣;直覺壓抑。這種人格類型屬于榮格提出的哪一種人格類型( )
A.思維外向型
B.感覺外向型
C.情感外向型
D.直覺外向型
26.下列選項(xiàng)屬于一般能力的是( )
A.觀察力
B.曲調(diào)感
C.節(jié)奏感
D.色調(diào)感
27.根據(jù)動(dòng)機(jī)的分類標(biāo)準(zhǔn)，按需要不同，動(dòng)機(jī)可劃分為( )
A.生理性與社會(huì)性
B.高等與低級(jí)
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)與短暫
D.主導(dǎo)和輔助
28.追求個(gè)人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)屬于( )
A.生理與安全需要
B.尊重需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
29.與意志品質(zhì)的自覺性相反的不良品質(zhì)特性是( )
A.盲目性
B.散漫性
C.頑固性
D.動(dòng)搖性
30.下列方法不屬于行為矯正治療的是( )
A.自由聯(lián)想
B.系統(tǒng)脫敏
C.厭惡療法
D.強(qiáng)化、懲罰與消退
六、2016年成人高考教育理論心理學(xué)試題-辨析題：31～32小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然 后說明理由。
31.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程就是興奮過程和抑制過程。
32.一般來說，能力與知識(shí)、技能是同時(shí)形成的。
七、2016年成人高考教育理論心理學(xué)試題-簡(jiǎn)答題：33～35小題，每小題8分，共24分。
33.簡(jiǎn)要說明順從的概念及其影響因素。
34.簡(jiǎn)要分析遺忘的規(guī)律及主要原因。
35.簡(jiǎn)要說明心理咨詢的基本原則和基本步驟。
八、2016年成人高考教育理論心理學(xué)試題-論述題：36小題，15分。
36.綜合運(yùn)用能力的形成規(guī)律，培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。
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