52、 有預定目的、不需要意志努力的注意是隨意注意。
53、 情緒喚醒水平越高，則學習和工作效率越高。
54、無論何種程度的焦慮狀態(tài)對考試都是有害的。
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2015年成人高考專升本《教育理論》考點練習題(4)
導讀:
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三、心理學辨析題
52、 有預定目的、不需要意志努力的注意是隨意注意。
53、 情緒喚醒水平越高，則學習和工作效率越高。
54、無論何種程度的焦慮狀態(tài)對考試都是有害的。
52、 有預定目的、不需要意志努力的注意是隨意注意。
53、 情緒喚醒水平越高，則學習和工作效率越高。
54、無論何種程度的焦慮狀態(tài)對考試都是有害的。
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