六、辨析題：31～32小題，每小題6分。共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。
31.情緒和情感是一種主觀體驗(yàn)，是人和動(dòng)物共同具有的。
32.超額學(xué)習(xí)的量與保持量成正比，所以，最佳記憶效果與超額學(xué)習(xí)的量成正比。
七、簡答題：33～35小題，每小題8分，共24分。
33.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以包括哪幾個(gè)方面?
34.簡要說明人際關(guān)系的取向。
35.注意范圍的影響因素主要有哪些?
八、論述題：36小題，15分。
36.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)動(dòng)绊懩芰Πl(fā)展的因素。
參考答案及解答
教育學(xué)部分
一、選擇題：每小題2分，共24分。
1.D2.B3.D4.A5.A6.D7.A8.A9.Bl0.B 11.Al2.B
二、辨析題：每小題6分。共12分。
13.錯(cuò)誤。德育是培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)。所謂品德是指個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)政治準(zhǔn)則、思想觀點(diǎn)、道德規(guī)范來行動(dòng)時(shí)，所表現(xiàn)出來的哪些經(jīng)常而穩(wěn)固的傾向和特征。因此，品德包含的范圍較廣，而道德只是期中一部分，故不能以偏概全。
14.正確。社會(huì)需要與人的發(fā)展是辨證統(tǒng)一的。一方面，教育總是按社會(huì)的需要來培養(yǎng)人，人的自身發(fā)展離不開社會(huì)的需要;另一方面，社會(huì)是由個(gè)人的人組成的，社會(huì)需要并不排斥個(gè)人自身興趣、愛好、才能的發(fā)展，因此制定教育目’的應(yīng)反映社會(huì)需要和個(gè)體發(fā)展之間的辨證統(tǒng)一關(guān)系。
試題：2015成考《教育理論》章節(jié)試題及答案 模擬試題及答案
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