教育學(xué)部分
一、選擇題：1～12小題，每小題2分，共24分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育，這反映了教育具有()
A.相對(duì)獨(dú)立性
B.歷史性
C.階級(jí)性
D.永恒性
2.教育的本質(zhì)屬性是()
A.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
B.相對(duì)獨(dú)立性
C.永恒性
D.歷史性
3.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是()
A.心理起源論
B.生物起源論
C.勞動(dòng)起源論
D.神話起源論
4.學(xué)校體育的基本組織形式是()
A.課外體育鍛煉
B.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
C.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
D.體育課
5.古希臘雅典教育比較重視對(duì)年輕一代進(jìn)行()
A.軍事體育教育
B.天文地理教育
C.政治哲學(xué)教育
D.多方面發(fā)展教育
6.在人的發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，可以加快人的發(fā)展。反映了教育要遵循人的發(fā)展的()
A.穩(wěn)定性
B.不平衡性
C.順序性
D.個(gè)別差異性
7.實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑是()
A.社會(huì)實(shí)踐
B.課外校外教育活動(dòng)
C.教學(xué)
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
8.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的根本因素是()
A.社會(huì)生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.科學(xué)技術(shù)
D.文化傳統(tǒng)
9.教育者創(chuàng)設(shè)交往情境，提供社會(huì)互動(dòng)機(jī)會(huì)，組織多方面交往活動(dòng)以教育學(xué)生的德育方法是()
A.疏導(dǎo)法
B.交流法
C.對(duì)話法
D.心理咨詢法
10.19世紀(jì)法國哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家利托爾諾所倡導(dǎo)的教育起源論被稱為()
A.生物起源論
B.勞動(dòng)起源論
C.心理起源論
D.實(shí)踐起源論
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