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    2011年中級經(jīng)濟師考試人力資源預習精講班教輔(3)

    來源:233網(wǎng)校 2010-11-18 09:05:00
    導讀:導讀:為幫助考生更好的預習2011年經(jīng)濟師考試人力資源管理知識,考試大特提供2011中級經(jīng)濟師考試人力資源預習講義,方便考生復習備考。

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      第三節(jié) 激勵理論在實踐中的應用

      一、目標管理(★要素)

      二、參與管理(★原因及條件)

      三、績效薪金制(★概念及其優(yōu)點)

      一、目標管理

      考點:目標管理的含義;目標設定的過程;目標管理的要素

      1.含義:

      理論基礎:目標設置理論

      基本核心:強調(diào)通過群體共同參與制定具體的、可行的而且能夠客觀衡量的目標。

      2.過程:自上而下+自下而上

      3.要素:

      (1)目標具體化

      (2)參與決策

      (3)限期完成

      (4)績效反饋

      【例題·案例分析題】(2008年)劉先生是某廣告公司設計部的主管,他發(fā)現(xiàn)手下員工的士氣普遍比較低落,工作業(yè)績也一直沒有起色。劉先生在員工中進行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥,每天只能按部就班地完成上面分配下來的工作,缺乏成就感。針對這種情況,為了調(diào)動員工的積極性,劉先生決定在設計部每月評選一名工作出色的員工,并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之后,情況沒有任何改觀;有員工表示,每月優(yōu)秀員工的評選缺乏客觀的指標,無法反映個人的真實工作情況。

      為了改變設計部員工的這種狀況,劉先生可以采取的措施包括( )。

      A.讓員工參與工作目標的制定,提高員工的工作投入程度

      B.采用目標管理,鼓勵員工制定更高的目標

      C.實行彈性工作時間制度,增加員工的自主權(quán)

      D.不向員工提供工作績效的反饋

      [答案]AC

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