A.諾曼底登陸
B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.中途島海戰(zhàn)
D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
22、教師指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)教材和參考書以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是( ?。?。
A.講授法
B.談話法
C.讀書指導(dǎo)法
D.討論法
23、某班學(xué)生做完早操回到教室,忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲,老師發(fā)現(xiàn)原來有人在班干部的凳子上反釘了幾顆釘子。下列處理方式中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?。?BR>A.立即查找肇事者
B.讓學(xué)生把釘子敲平,開始上課,課后處理
C.幽默帶過,開始上課
D.讓班干部自我反思
24、我們通常所說的期末考試屬于( )。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
25、( ?。?duì)于窘迫相當(dāng)于( )對(duì)于驚恐。
A.饑寒交迫慌里慌張
B.急不可待誠(chéng)惶誠(chéng)恐
C.捉襟見肘心驚膽戰(zhàn)
D.心急火燎心殞膽落
26、“十年樹木,百年樹人”,這說明教師勞動(dòng)具有( )。
A.長(zhǎng)期性
B.示范性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
27、教學(xué)要循序漸進(jìn),是為了適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的( ?。?。
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.個(gè)別差異性
28、作家方方筆下的七哥(出自《風(fēng)景》)有下列哪一個(gè)人物的影子?(?。?BR>A.《紅與黑》于連
B.《呼嘯山莊》希斯克利夫
C.《簡(jiǎn).愛》羅切斯特先生
D.《當(dāng)代英雄》畢巧林
29、下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?
A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故
B.縣級(jí)以上地方人民政府定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查;對(duì)需要維修、改造的,及時(shí)予以維修、改造
C.學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用,不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益
D.學(xué)??梢愿鶕?jù)需要聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員
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