2013年江蘇省教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》真題試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)
1.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( )
A． 2歲
B． 4歲
C． 6歲
D． 8歲
2.生理自我在幾歲左右基本成熟?( )
A． 1歲
B． 3歲
C． 5歲
D． 7歲
3.布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)?( )
4.人格的核心是 ( )
A．能力
B．智力
C．性格
D．氣質(zhì)
5.人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為( )
A．刺激分化
B．消退
C．刺激泛化
D．獲得
6.個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是( )
A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B．附屬內(nèi)驅(qū)力
C．欲望內(nèi)驅(qū)力
D．自我提高內(nèi)驅(qū)力
7.在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出?( )
A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B．附屬內(nèi)驅(qū)力
C．自我提高內(nèi)驅(qū)力
D．欲望內(nèi)驅(qū)力
8.傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是( )
A．避免失敗者
B．力求成功者
C．自我實(shí)現(xiàn)者
D．追求榮譽(yù)者
9.平時(shí)我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移?( )
A．順向遷移
B．同化性遷移
C．重組性遷移
D．具體遷移
10.在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了( )
A．命題
B．案例
C．反例
D．正例
11.把辛丑條約》的內(nèi)容記為“錢禁兵館”，主要是運(yùn)用了以下哪一種記憶術(shù)?( )
A．位置記憶法
B．關(guān)鍵詞法
C．縮簡法
D．視覺想象
12.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是( )
A．發(fā)散思維
B．聚合思維
C．形象思維
D．抽象思維
13.態(tài)度的核心成分是( )
A．行為成分
B．認(rèn)知成分
C．情感成分
D．理智成分
14.根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?( )
A．初一
B．初二
C．初三
D．高一
15.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為( )
A．外部強(qiáng)化
B．自我強(qiáng)化
C．直接強(qiáng)化
D．替代強(qiáng)化
16.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是( )
A．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B．經(jīng)驗(yàn)類化理論
C．共同要素說
D．形式訓(xùn)練說
17.未知概念是已知概念的上位概念，則對(duì)未知概念的學(xué)習(xí)屬于( )
A．類屬學(xué)習(xí)
B．總結(jié)學(xué)習(xí)
C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D．命題學(xué)習(xí)
18.短時(shí)記憶的容量為以下多少組塊?( )
19.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的的有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為( )
A．學(xué)習(xí)計(jì)劃
B．學(xué)習(xí)策略
C．學(xué)習(xí)方法
D．學(xué)習(xí)規(guī)律
20.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長過程中的哪一階段特征?( )
A．關(guān)注發(fā)展階段
B．關(guān)注學(xué)生階段
C．關(guān)注情境階段
