2020下半年教師資格證高中生物真題答案已更新。
1.生物膜的流動鑲嵌模型表現(xiàn)在( )。
A.磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子是運動的
B.磷脂分子是流動的，蛋白質(zhì)分子是不流動的
C.磷脂分子不流動，蛋白質(zhì)分子是流動的
D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是不流動的，流動性由抗原決定簇決定
2.細胞色素C是一種含血紅素的蛋白質(zhì)，溶于水呈紅色，不能透過半透膜。在圖一所示的U形管中，中部d處裝有半透膜，在a側(cè)加入細胞色素C的水溶液，b側(cè)加入清水，并使a、b兩側(cè)溶液高度一致，經(jīng)過一段時間后，實驗結(jié)果將是( )。
A.a液面低于b液面，b側(cè)為紅色
B.a液面高于b液面，b側(cè)為無色
C.a、b兩側(cè)液面高度一致，b側(cè)為無色
D.a、b兩側(cè)液面高度一致，b側(cè)為紅色
3.貓科動物有高度特化的尿標(biāo)志信息，動物通過感知前獸留下的痕跡，來避免與棲息于此的“對手”遭遇。下列動物行為所依賴的信息類型與上述不同的是( )。
A.候鳥的長途遷徙行為
B.雄性動物的領(lǐng)域標(biāo)記行為
C.雌性昆蟲釋放此外激素吸引雄性
D.雄鼠的氣味使幼鼠的性成熟提前
4.關(guān)于大豆種子在萌發(fā)的過程中物質(zhì)與能量變化的敘述，正確的是( )。
A.有機物的種類不斷減少
B.種子所含有的能量不斷增加
C.自由水與結(jié)合水的比值升高
D.種子鮮重增加的原因是有機物含量在增加
5.圖乙為發(fā)生在哺乳動物消化道內(nèi)的某項化學(xué)反應(yīng)的示意圖。圖中的Y最可能表示的是( )。
A.RNA
B.淀粉
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶
6.擬南芥、果蠅、秀麗桿線蟲、馬蛔蟲等是常用的實驗生物，下列說法不正確的是( )。
A.擬南芥是自花傳粉植物，易獲得突變株
B.果蠅有三對足、兩對翅，發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育
C.擬南芥、果蠅等因為基因組小，因此經(jīng)常作為遺傳學(xué)的常模實驗生物
D.秀麗桿線蟲和馬蛔蟲是線形動物，由結(jié)構(gòu)相似的體節(jié)構(gòu)成。
7.關(guān)于植物激素說法，不正確的是( )。
A.乙烯可用于水果保鮮
B.細胞分裂素能促進細胞分裂
C.赤霉素能解除種子的休眠
D.生長素能?；ū９材苁杌ㄊ韫?/p>
8.生物遺傳的敘述，正確的是( )。
A.棕猴(Bb)個體隨機交配，子代中出現(xiàn)一些白猴，是基因重組的結(jié)果
B.雌雄異株的植物進行異花授粉，兩次套袋，一次是去雄，一次是授粉結(jié)束后
C.純合甜玉米與純合非甜玉米間行種植，由親代植株結(jié)的籽粒判斷性狀的顯隱性
D.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中既有高莖又有矮莖，是基因自由組合的結(jié)果。
9.關(guān)于光合作用的敘述，正確的是( )。
A.NADPH是在葉綠體基質(zhì)中形成的
B.ATP的合成是在類囊體薄膜上
C.所有的光合色素都能轉(zhuǎn)化光能
D.如果溫度為0℃，則光合作用停止
10.現(xiàn)在人類可以利用基因工程技術(shù)讓乳腺生物反應(yīng)器合成和分泌抗體，下列有關(guān)敘述不正確的是( )。
A.利用基因工程技術(shù)獲得乳腺生物反應(yīng)器的理論基礎(chǔ)是基因重組
B.(缺)
C.受精卵個體比較大，是基因工程的首選細胞，但使用前要進行性別鑒定
D.乳腺生物反應(yīng)器合成和分泌抗體的過程不需要細胞器的參與
1.【答案】A。解析：生物膜的流動鑲嵌模型認為，磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架不是靜止的。磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動性。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的。故選A。
2.【答案】B。解析：細胞色素c(紅色)不能通過半透膜，所以b側(cè)是無色的，并且a側(cè)濃度較b側(cè)高，所以水分子從b側(cè)向a側(cè)運輸，導(dǎo)致a側(cè)液面升高，b側(cè)液面下降。故選B。
3.【答案】A。解析：候鳥的長途遷徙行為屬于行為信息，雄性動物的領(lǐng)域標(biāo)記行為、雌性昆蟲釋放此外激素吸引雄性、雄鼠的氣味使幼鼠的性成熟提前均屬于化學(xué)信息。題干中體現(xiàn)的是化學(xué)信息，故選A。
4.【答案】C。解析：種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少，但在呼吸作用的過程中會產(chǎn)生很多的中間產(chǎn)物和終產(chǎn)物，例如丙酮酸是中間產(chǎn)物，使得有機物的種類增加，A錯誤。種子在萌發(fā)的過程中，有機物氧化分解釋放能量，一部分用于種子的萌發(fā)，另一部分以熱能的形式散失，所以種子所含的能量減少，B錯誤。種子萌發(fā)過程中代謝增強，自由水與結(jié)合水的比例增加，C正確。種子鮮重增加的原因是種子吸水，D錯誤。
5.【答案】D。解析：Y在反應(yīng)前后保持不變，代表酶，A、B錯誤。X是由兩分子物質(zhì)構(gòu)成，且這兩分子物質(zhì)是一樣的，脂肪酶催化脂肪水解產(chǎn)生甘油和脂肪酸，C錯誤。麥芽糖酶催化水解麥芽糖后形成2分子葡萄糖，D正確。
6.【答案】D。解析：擬南芥是自花傳粉植物，是目前已知植物基因組中最小的，易獲得突變株，有利于突變體庫的建立，A正確。果蠅屬于雙翅目，有三對足兩對翅，發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，為完全變態(tài)發(fā)育，B正確。擬南芥、果蠅等基因組小，因此經(jīng)常作為遺傳學(xué)的常模實驗生物，C正確。秀麗桿線蟲和馬蛔蟲是線形動物，由結(jié)構(gòu)相似的體節(jié)構(gòu)成是環(huán)節(jié)動物的特點，D錯誤。
7.【答案】A。解析：乙烯促進水果成熟，不能用于水果保鮮。A錯誤。細胞分裂素能促進細胞分裂，B正確。赤霉素能解除種子的休眠，C正確。生長素的作用具有兩重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，D正確。
8.【答案】C。解析：棕猴(Bb)之間相互交配，子代出現(xiàn)一定比例的白猴是性狀分離的表現(xiàn)，基因重組至少兩對等位基因，A、D錯誤。對雌雄異株的植物進行異花傳粉，需做套袋處理，但不需要做去雄處理，B錯誤。純合的甜和非甜玉米間行種植，可由親代植株結(jié)的籽粒情況判斷其顯隱性，如果甜玉米植株上出現(xiàn)非甜玉米，則非甜為顯性;如果非甜玉米植株上出現(xiàn)甜玉米，則甜為顯性，C正確。高莖與高莖豌豆雜交，其子代既有高莖又有矮莖出現(xiàn)，是不同的配子隨機組合的結(jié)果，D錯誤。
9.【答案】B。解析：光反應(yīng)階段發(fā)生的場所是類囊體薄膜，產(chǎn)生NADPH和ATP，A錯誤，B正確。只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a能實現(xiàn)光能的轉(zhuǎn)換，C錯誤。溫度為0℃時，酶的活性會降低，光合作用會減弱，不一定停止，D錯誤。
10.【答案】D。解析：乳腺生物反應(yīng)器是將外源基因?qū)雱游锘蚪M中并定位表達于動物乳腺，利用動物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，進而在動物的乳汁中生產(chǎn)一些具有重要價值產(chǎn)品。其理論基礎(chǔ)是基因重組，A正確。受精卵個體比較大，是基因工程的首選細胞，由于只有雌性哺乳動物才能分泌乳汁，因此在使用前要進行性別鑒定，C正確?？贵w屬于分泌蛋白，抗體的合成和分泌過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的參與，D錯誤。
本文僅展示部分試題，全部高中生物真題及答案微信掃碼進入小程序查看。
掃描下方二維碼↓↓↓查看2020年教師資格高中生物真題及答案
教師資格證真題估分小程序上線，考后來估分對答案，搶先知成績！
微信掃碼下面二維碼進入教師資格微信學(xué)習(xí)群，及時獲取真題。
考試真題>>2020下半年教師資格證考試真題及答案
考后關(guān)注>>2020下半年教師資格證成績查詢時間
教師資格證面試如何快速通關(guān)？233網(wǎng)校還原面試情景現(xiàn)場，助你一舉攻下“結(jié)構(gòu)化面試+試講+答辯”三大內(nèi)容，實戰(zhàn)通關(guān)！試聽課程>>
