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    2013年遼寧教師資格小學教育學真題試題

    2013年教師資格考試小學教育學試題及答案

    一、單項選擇題(在每小題的四個各選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其號碼寫在題干的相應(yīng)位置,本大題共15小題。每小題1分,共15分)
    1.教育的特質(zhì)是( ?。?BR>A.認識活動
    B.生存活動
    C.傳遞活動
    D.培養(yǎng)人的社會實踐活動
    2.我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ā 。?。
    A.陶行知
    B.楊賢江
    C.徐特立
    D.蔡元培
    3.教育生物起源論的代表人物是( ?。?BR>A.孟祿
    B.霍爾
    C.利托爾諾
    D.華生
    4.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是( ?。?。
    A.《義務(wù)教育法》
    B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論
    C.我國的教育傳統(tǒng)
    D.西方先進的教育教學經(jīng)驗
    5.素質(zhì)教育的時代特征是( ?。?。
    A.面向全體學生
    B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
    C.促進學生全面發(fā)展
    D.促進學生的個性發(fā)展
    6.“近朱者赤,近墨者黑”反映了( ?。┮蛩貙θ税l(fā)展的影響。
    A.教育
    B.遺傳
    C.環(huán)境
    D.社會活動
    7.英國哲學家洛克提出了“白板說”,認為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種(  )。
    A.外鑠論的觀點
    B.內(nèi)發(fā)論的觀
    C.多因素論的觀點
    D.反映論的觀點
    8.“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有( ?。?BR>A.情境性
    B.創(chuàng)造性
    C.示范性
    D.個別性
    9.教師的根本任務(wù)是( ?。?,全面實現(xiàn)教育目的。
    A.關(guān)心學生的學習
    B.教書育人
    C.班主任工作
    D.教學
    10.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導(dǎo)性文件是(  )。
    A.課程標準
    B.課程計劃
    C.教科書
    D.課本
    11.把課程用于教育科學的專門術(shù)語始于(  )。
    A.法國的左拉
    B.英國的斯賓塞
    C.中國的孟子
    D.蘇格拉底
    12.教育史上早出現(xiàn)的教學組織形式是( ?。?BR>A.個別教學
    B.班級授課制
    C.復(fù)式教學
    D.小組教學
    13.小學德育過程的基本矛盾是( ?。?。
    A.教育者與德育內(nèi)容
    B.受教育者與教育者
    C.德育要求與受教育者已有品德水平
    D.教育者與德育方法
    14.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( ?。?BR>A.了解學生
    B.班會活動
    C.建立學生檔案
    D.組織和培養(yǎng)班集體
    15.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于( ?。?BR>A.技術(shù)小組
    B.學科小組
    C.藝術(shù)小組
    D.體育小組
    二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案,并將正確答案的代碼填入題干的相應(yīng)位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分,共20分)
    1.義務(wù)教育的學制,通常有( ?。?。
    A.“六三”學制
    B.“五四”學制
    C.“九年一貫制”
    D.“四二二”學制
    E.“入年制”
    2.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有(  )。
    A.順序性
    B.階段性
    C.不平衡性
    D.互補性
    E.個別差異性
    3.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有(  )。
    A.兒童利益原則
    B尊重兒童尊嚴原則
    C.尊重兒童觀點與意見原則
    D.提早自立原則
    E無歧視原則
    4.教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,為主要的內(nèi)容是指( ?。?。
    A.教育觀
    B.人才觀應(yīng)試升學觀
    D.教育質(zhì)量觀
    E.精英教育觀
    5.組成課程計劃的主要內(nèi)容是( ?。?。
    A.學科設(shè)置
    B.學科順序
    C.課時分配
    D.學年編制
    E.學周安排
    6.學校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是( ?。?BR>A.課程計劃
    B.校舍安排
    C.課程標準
    D.教科書
    E.教學指導(dǎo)書
    7.教學過程的特殊性表現(xiàn)在( ?。?BR>A.認識的間接性
    B.認識的交往性
    C.認識的教育性
    D.有領(lǐng)導(dǎo)的認識
    8.教學過程的結(jié)構(gòu)包括( ?。?。
    A.引起學習動機
    B.引導(dǎo)學生領(lǐng)會知識
    C.鞏固知識
    D.引導(dǎo)和組織學生運用知識
    E.檢查知識
    9.德育過程的矛盾包括( ?。?。
    A.教育者與受教育者的矛盾
    B.德育與智育的矛盾
    C.德育與教學過程的矛盾
    D.受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
    E.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾
    10.構(gòu)成學生思想品德的因素包括(  )。
    A.知
    B.情
    C.意
    D.行

    歷年真題:遼寧省教師資格證考試歷年真題(中小學)

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    責編:lxh  評論

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