2010年北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考試
《教育學(xué)》試卷（2010年3月7日）啟用
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1.在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中, 教育學(xué)是( ).
A.應(yīng)用學(xué)科 B.新興學(xué)科 C.基礎(chǔ)學(xué)科 D.邊緣學(xué)科
2.制約人們受教育權(quán)利的首要因素是( ).
A.經(jīng)濟(jì)水平 B.政治制度 C.文化傳統(tǒng) D.科技水平
3.教育實(shí)踐中“陵節(jié)而施”現(xiàn)象違背了人發(fā)展的( ).
A.順序性規(guī)律 B.互補(bǔ)性規(guī)律 C.不平衡性規(guī)律 D.個(gè)別差異性規(guī)律
4.根據(jù)教師關(guān)注的內(nèi)容, 把教師生涯分成四個(gè)階段, 并提出教師生涯關(guān)注理論的美國(guó)學(xué)( ).
A、費(fèi)勒 B、布魯姆 C、 費(fèi)斯勒 D、奧恩斯坦
5.把教育劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是( ).
A.學(xué)校教育的形成 B.學(xué)校教育的類別 C.學(xué)校教育的層次 D.學(xué)校教育的歷史
6.“從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)辦教育, 注重培養(yǎng)合格的公民”所體現(xiàn)的教育目的理論是( ).
A.個(gè)人本位論 B.宗教本位論 C.社會(huì)本位論 D.興趣本位論
7.有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)認(rèn)識(shí)的課程種類是( ).
A.學(xué)科課程 B.綜合課程 C.活動(dòng)課程 D.隱性課程
8.要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過(guò)少、過(guò)少、過(guò)難、過(guò)易”的問(wèn)題, 應(yīng)當(dāng)貫徹( ).
A.教學(xué)相長(zhǎng)原則 B.啟發(fā)誘導(dǎo)原則 C.長(zhǎng)善救失原則 D.藏息相輔原則
9.美國(guó)心理學(xué)家孟碌認(rèn)為, 模仿心理是教育的基礎(chǔ), 但“模仿心理說(shuō)”抹殺了教育的( ).
A.遺傳性 B.自然性 C.目的性 D.獲得性
10.以下學(xué)校機(jī)構(gòu)中不屬于行政性組織機(jī)構(gòu)的是( ).
A.校長(zhǎng)辦公室 B.教務(wù)處 C.總務(wù)處 D.教育工會(huì)
二、填空題：本大題共10題, 每小題2分, 共20分
11.廣義教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育、________。
12.在歐洲封建社會(huì)有兩種教育體系、教會(huì)教育和________。
13.教育是科學(xué)知識(shí)和技術(shù) __________的重要手段。
14.文化影響著教育的________、課程內(nèi)容、育人模式和歷史傳統(tǒng)。
15.新型師生關(guān)系的特征是尊師愛(ài)生、________、教學(xué)相長(zhǎng)。
16.義務(wù)教育制度最基本的三個(gè)特征是強(qiáng)制性、普及性、________。
17.素質(zhì)教育以提高_(dá)_______為根本宗旨。
18.合并數(shù)門相鄰學(xué)科的內(nèi)容形成的綜合課程稱做________課程。
19.道德認(rèn)識(shí)包括道德知識(shí)和道德________兩個(gè)方面。
20.班主任確立班級(jí)目標(biāo)要注意________、有恒和多樣。
