1、紀(jì)錄片《大國崛起》中評述，牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)分別是（ ?。?。
A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)
B．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律研制改良蒸汽機(jī)
C．發(fā)明電燈 制造汽車
D．發(fā)明電子計算機(jī) 完成人類基因組序列圖譜
2、細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或L型菌，稱其為L型是由于該型菌最早發(fā)現(xiàn)于Lister研究所。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足、作用時間充分時，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，以致不能繁殖而死亡；若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中可有部分耐力強(qiáng)者，以胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代，而且遲早還會修復(fù)成原先的病菌。事實上，凡是妨礙細(xì)胞合成的因子，均可導(dǎo)致出現(xiàn)L型，常見的物理、化學(xué)、生物因子有抗生素、溶菌酶、補(bǔ)體、抗體、膽液等。各種病菌均可以以L型形式殘存下來。對文中“體無完膚”的含義，理解正確的一項是（ ）。
A．病菌表皮受損
B．病菌細(xì)胞壁受損
C．病菌失去表皮
D．病菌失去細(xì)胞壁
3、有入說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。
這段文字中“有顏色的力量”指的是（ ?。?。
A．研究態(tài)度
B．價值取向
C．道德水準(zhǔn)
D．興趣愛好
4、米利都學(xué)派的創(chuàng)始人是公認(rèn)的古希臘哲學(xué)家的鼻祖，是被西方科學(xué)史家稱為“科學(xué)之父”的（ ?。?。
A．蘇格拉底
B．柏拉圖
C．畢達(dá)哥拉斯
D．泰勒斯
5、《中華人民共和國教師法》適用于（ ?。?
A．各級各類學(xué)校的管理
B．中小學(xué)學(xué)生管理
C．民辦學(xué)校教學(xué)管理
D．各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師
6、寓言的特征主要表現(xiàn)在（ ?。?BR>A．具有鮮明的教諭性和強(qiáng)烈的諷刺性
B．具有故事情節(jié)的虛構(gòu)性
C．篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，語言精練
D．通過幻想折射式地反映現(xiàn)實
7、下列選項中，不是制定切實可行的游戲計劃的意義的是（ ?。?。
A．保證教學(xué)的地位和作用
B．有效促進(jìn)兒童的發(fā)展
C．體現(xiàn)個性化教育，促進(jìn)每個兒童的發(fā)展
D．有效地了解兒童的發(fā)展
8、文藝復(fù)興時期，最早學(xué)習(xí)阿拉伯名著《一千零一夜》，用故事套故事的框架結(jié)構(gòu)方式寫成的作品是（ ?。?BR>A．《坎特伯雷故事集》
B．《十日談》
C．《七日談》
D．《巨人傳》
9、幼兒教師職業(yè)道德的核心是（ ?。?。
A．熱愛教育事業(yè)
B．熱愛幼兒
C．遵紀(jì)守法
D．為人師表
10、下列選自《安徒生童話》的是（ ?。?。
A．《青蛙王子》
B．《小紅帽》
C．《白雪公主》
D．《丑小鴨》
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