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    2014年教師資格證考試《幼兒綜合素質(zhì)》權(quán)威預(yù)測(cè)試卷(1)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年3月11日
    導(dǎo)讀:
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    二、案例分析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
    26、閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
    談生命(節(jié)選)
    冰心
    我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。
    生命像向東流的一江春水。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤.向海奔注,一路上他享受著他所遭遇的一切;有時(shí)候他遇到境巖前阻,他憤激地奔騰了起來(lái),直到?jīng)_倒了這危崖他才心平氣和地一瀉千里,有時(shí)候他經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的平沙,看見(jiàn)了夾岸的紅艷的桃花.他快樂(lè)而又羞怯,輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程,這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)大海,啊!他已到了行程的終結(jié),大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響地流入她的懷里。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,他再?gòu)暮I吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起,飛向西來(lái),再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來(lái)尋夾岸的桃花。
    然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生!
    生命又像一棵小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)地破殼出來(lái)。他遇著驕奢的春天,他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌;他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃蔭,來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草;他結(jié)出累累的果實(shí),來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂(lè),而是成功的寧?kù)o和怡悅!終于有一天,他無(wú)力 地在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響地落在她的懷里。他消融了,歸化了,他說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,他再?gòu)牡叵碌墓手校屏蚜顺鰜?lái)。又長(zhǎng)成一棵小樹(shù),再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮,再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱。
    然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生。
    宇宙是一個(gè)大生命,我們是宇宙大氣中之一息。江流入海,葉落歸根,我們是大生命中之一葉,大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)和痛苦是相生相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命??鞓?lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?
    (摘自《青年文摘》2001年第3期)
    問(wèn)題(一):“我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生”這句話在文中的含意是什么?
    問(wèn)題(二):文章結(jié)尾說(shuō):“在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。”為什么在快樂(lè)和痛苦中都要感謝生命?

    27、閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
    那樹(shù)
    王鼎鈞
    那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車(chē)之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里。
    那樹(shù)有一點(diǎn)兒佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹(shù)全被吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹(shù)屹立不搖,據(jù)說(shuō),連一片樹(shù)葉都沒(méi)掉下來(lái)。
    那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子疾走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下,吸一口濃蔭,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。
    于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
    于是情侶止步,于是那樹(shù),那沉默的樹(shù),暗中伸展它的根,加大它所能蔭蔽的土地,一厘米一厘米地向外。
    但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)。那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍,連根須都被軋路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹(shù)頂仍在雨后滴翠,經(jīng)過(guò)速成的新建筑物襯托,綠得很深沉。公共汽車(chē)在樹(shù)旁插下站牌,讓下車(chē)的人好在樹(shù)下從容撐傘。
    計(jì)程車(chē)像饑蝗擁來(lái)?!盀槭裁催@兒有一棵樹(shù)呢?”一個(gè)司機(jī)喃喃?!岸沂沁@么老這么大的樹(shù)?!背丝鸵侧T谲?chē)輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清蔭不再有用處。公共汽車(chē)站搬了,水果攤搬了,幼稚園也要搬,看何處能屬于孩子。只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng),連一片葉子也不落下。
    啊,啊,樹(shù)是沒(méi)有腳的。樹(shù)是世襲的土著,是春泥的效死者。樹(shù)離根,根離土,樹(shù)即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮,即使是神話作家也不曾說(shuō)森林逃亡。連一片葉也不逃走,無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過(guò)十萬(wàn)朵云,地上疊過(guò)二十萬(wàn)個(gè)腳印,任憑在那枝丫間跳躍的鳥(niǎo)族已換了五十代子孫。當(dāng)幼苗長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)上帝伸手施洗,上帝曾說(shuō):“你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。”啊!所以那樹(shù),冒死掩覆將失去的土地,作徒勞無(wú)用的貢獻(xiàn),在星空下仰望上帝。
    這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以60英里的速度,對(duì)樹(shù)干撞去。于是人死。于是交通專(zhuān)家宣判那樹(shù)要償命。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹(shù)的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán),可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么,上帝也沒(méi)有。與樹(shù)為鄰的老太太偏說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)老樹(shù)嘆氣,一聲又一聲,像嚴(yán)重的氣喘病。伐樹(shù)的工人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),樹(shù)緩緩傾斜時(shí),他們只發(fā)現(xiàn)一件事:原來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路豁然開(kāi)闊,像拓寬了幾尺。
    早晨,行人只見(jiàn)地上有碎葉,葉上每一平方厘米仍綠。它果然綠著生、綠著死。清道婦一路揮帚 出現(xiàn)。她們戴著斗笠,包著手臂,是都市的寄生者,是樹(shù)的親戚。掃到樹(shù)根,她們圍著年輪站定,看那一圈又一圈的風(fēng)雨圖,估計(jì)根有多大,能分裂成多少斤木柴。一個(gè)說(shuō),昨天早晨,她掃過(guò)這條街.樹(shù)仍在,住在樹(shù)干里的螞蟻大搬家,由樹(shù)根到馬路對(duì)面流成一條細(xì)細(xì)的黑河。老樹(shù)是通靈的,它預(yù)知被伐.將自己的災(zāi)禍告訴體內(nèi)的寄居者。于是小而堅(jiān)韌的民族決定遠(yuǎn)征,一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來(lái)。
    兩星期后,根被挖走了,為了割下這顆生滿虬須的大頭顱,劊子手貼近它做成陷阱,切斷所有的動(dòng)脈靜脈。在陷阱未填平之前.車(chē)輛改道,幾個(gè)以違規(guī)為樂(lè)的摩托車(chē)騎士跌進(jìn)去,抬進(jìn)醫(yī)院。不過(guò)這一切都過(guò)去了,現(xiàn)在,日月光華,周道如砥,已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù),更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
    (選自《20世紀(jì)中國(guó)散文英華·臺(tái)港澳卷》,有改動(dòng))
    問(wèn)題(一):開(kāi)篇反復(fù)強(qiáng)調(diào)那樹(shù)很久“就立在那里”,這樣寫(xiě),會(huì)有哪些暗示呢?
    問(wèn)題(二):作者在文中多處寫(xiě)到樹(shù)葉:一片都沒(méi)掉下來(lái)、一片也不落下、一片也不逃走、地上有碎葉。他的意圖有哪些?

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