1、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（ ）。
A．予以批評教育
B．予以勸退
C．勒令退學(xué)
D．予以開除
2、實施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（ ）。
A．單獨設(shè)班
B．隨班就讀
C．混合編班
D．均分到班
3、有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的（ ?。?。
A．愛國守法
B．教書育人
C．關(guān)愛學(xué)生
D．愛崗敬業(yè)
4、下列說法或做法不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是（ ?。?。
A．尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對待全體學(xué)生
B．減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C．對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教
D．讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢
5、雜交水稻被稱為“東方魔稻”，其發(fā)明者被國際農(nóng)學(xué)界譽為“雜交水稻之父”，這位發(fā)明者是（ ）。
A．鄧稼先
B．焦裕祿
C．賈思勰
D．袁隆平
6、北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時社會生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是（ ?。?
A．《人物龍鳳帛畫》
B．《洛神賦圖卷》
C．《步輦圖》
D．《清明上河圖》
7、被認(rèn)為是生命科學(xué)研究領(lǐng)域中有史以來的第一個“大科學(xué)”項目，其意義和影響被譽為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是（ ?。?
A．基因工程技術(shù)
B．人類基因組計劃
C．細(xì)胞工程
D．基因技術(shù)
8、通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系，從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是（ ?。?。
A．類比
B．歸納
C．調(diào)查
D．綜合
9、（ ?。┦且徊繃鴦e體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為33篇，書名亦為劉向所擬定。
A．《戰(zhàn)國策》
B．《左傳》
C．《詩經(jīng)》
D．《史記》
10、（ ）是我國第一部紀(jì)傳體史書。
A．《戰(zhàn)國策》
B．《左傳》
C．《詩經(jīng)》
D．《史記》
11、陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。下列哪項不是其作品（ ?。?。
A．《登池上樓》
B．《歸園田居》
C．《桃花源記》
D．《五柳先生傳》
12、巴爾扎克是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作家。他的代表作（ ）為人們展現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。
A．《人間喜劇》
B．《玩偶之家》
C．《復(fù)活》
D．《老人與?！?
13、刑警隊需要充實緝毒組的力量，關(guān)于隊中有哪些人來參加該組，已商定有以下意見：(1)如果甲參加，則乙也參加；(2)如果丙不參加，則丁參加；(3)如果甲不參加而丙參加，則隊長戊參加；(4)隊長戊和副隊長己不能都參加；(5)上級決定副隊長己參加。
根據(jù)以上意見，下列推理完全正確的是（ ?。?。
A．甲、丙、己參加
B．丙、丁、己參加
C．甲、丁、己參加
D．甲、乙、丁、己參加
14、人文社會科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域，許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來甚至受到好評的。據(jù)此可以得出（ ）。
A．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)需要遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范
B．人文社會科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范
C．自然科學(xué)要引入人文社會科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范
D．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的兩種學(xué)術(shù)規(guī)范是相互獨立的
15、《資治通鑒》成書于（ ?。?。
A．西漢
B．東漢
C．北宋
D．南宋
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