2013年國家教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》命題預(yù)測試卷及答案四
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1．幼兒園課程以（ ?。榛A(chǔ)。
A．教師講授
B．幼兒自學(xué)
C．幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D．幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
2．（ ?。┦俏覈回灥慕逃结?。
A．重點(diǎn)發(fā)展
B．全面發(fā)展
C．局部發(fā)展
D．智力發(fā)展
3．幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于（ ）。
A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B．社會(huì)政治制度
C．社會(huì)文化水平
D．環(huán)境因素
4．《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于（ ?。?。
A．鼓勵(lì)性政策
B．限制性政策
C．全局性政策
D．區(qū)域性政策
5．國家實(shí)行（ ?。┲贫龋褐袊穹沧袷貞椃ê头?，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。
A．教師資格
B．教師競聘上崗
C．教師選拔
D．教師淘汰
6．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（ ）
A．當(dāng)?shù)乜h教育局
B．當(dāng)?shù)乜h人民政府
C．地市教育局
D．省教育廳
7．男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校教育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)；②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)；③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)；④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（ ）。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
8．教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須（ ?。?。
A．愛崗敬業(yè)
B．勇于創(chuàng)新
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D．終身學(xué)習(xí)
9．隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子自我意識的發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)，，，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應(yīng)該（ ?。?BR>A．降低或放棄對家長配合自己工作的期望
B．督促家長，讓家長成為自己的“助教”
C．尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D．在孩子面前嘲笑這些家長
10．書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?。
A．交相輝映尊重
B．和光同塵尊敬
C．相得益彰推崇
D．相輔相成推重
11．經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1％。以下哪項(xiàng)為真，將最有力地支持專家的預(yù)測?（ ）
A．在A省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10％
B．在A省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0．1％
C．與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸
D．與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸
12．按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（ ?。?BR>A．主觀意識
B．集體世界觀
C．社會(huì)存在
D．社會(huì)意識
13．主要說明“事物是什么”的分析是（ ?。?。
A．定性分析
B．定量分析
C．因果分析
D．系統(tǒng)分析
14．一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的，這點(diǎn)以后當(dāng)再討論到，但是如果把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。
對文中加橫線的兩個(gè)“這”理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．兩個(gè)“這”指代一樣，都指變異的原因
B．兩個(gè)“這”指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法
C．兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代變異的原因，第二個(gè)“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的原因”
D．兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代一般博物學(xué)家對變異原因的看法，第二個(gè)“這”指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的”’
15。下列屬于理論論據(jù)的是（ ?。?。
A．事例
B．史實(shí)
C．?dāng)?shù)據(jù)
D．諺語
16．通過研究宋、元、明、清等不同歷史時(shí)期教育同生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系，從而說明我國封建社會(huì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是（ ?。?。
A．類比
B．歸納
C．調(diào)查
D．綜合
17．A居民區(qū)的月底統(tǒng)計(jì)用電情況，其中有3戶用電45度，5戶用電50度，6戶用電42度，則平均用電（ ）度。
A．41
B．42
C．45．5
D．46
18．某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的：
Ⅰ．有人是廣東人Ⅱ．有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人以下哪項(xiàng)為真?（ ?。?BR>A．小李不是廣東
B．小李是廣東人
C．只有一人不是廣東人
D．只有一個(gè)是廣東人
19．最常用的差異量數(shù)是（ ）。
A．全距
B．標(biāo)準(zhǔn)差
C．方差
D．平均差
20．外文工具書的編排方法多采用（ ?。?BR>A．字順法
B．分類法
C．時(shí)序法
D．地域法
21．下列屬于事實(shí)論據(jù)的是（ ?。?。
A．公式
B．科學(xué)原理
C．史實(shí)
D．諺語
22．在樣本的頻數(shù)分布直方圖中，有11個(gè)小長方形，若中間一個(gè)長方形的面積等于其他10個(gè)小長方形面積的和的四分之一，且樣本數(shù)據(jù)有160個(gè)，則中間一組的頻數(shù)為（ ?。?BR>A．0．2
B．32
C．0．25
D．40
23．教授：在長子繼承權(quán)的原則下，由男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。
學(xué)生：那不正確，休斯敦夫人是其父親的唯一妻子的唯一活著的孩子，她繼承了他的所有遺產(chǎn)。
學(xué)生誤解了教授的意思，他理解為（ ?。?。
A．男人才可以是父親的孩子
B．只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)
C．女兒不能算第一個(gè)出生的孩子
D．私生子不能繼承財(cái)產(chǎn)
24．有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時(shí)，我們要知道沒有顏色的態(tài)度，假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同，但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對無顏色知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量，不僅決定一個(gè)人追求知識的方向與成果，也決定一個(gè)人對知識是否真誠。
這段文字中“有顏色的力量”指的是（ ）。
A．研究態(tài)度
B．價(jià)值取向
C．道德水準(zhǔn)
D．興趣愛好
25．將家庭垃圾加工成固體燃料是瑞士一家公司的杰作。這種新技術(shù)是從家庭垃圾中挑揀出金屬和玻璃以后進(jìn)行粉碎，加上石灰類添加劑，再用擠壓機(jī)將垃圾加工成固體，這種固體被稱為“能源物”。在火力發(fā)電廠，這種“能源物”可作為煤和液化天然氣的代替品使用，它幾乎無異味，不易倒塌、便于儲(chǔ)藏和運(yùn)輸，熱效率也很高。
上述所說的“能源物”作為“煤和液化天然氣的代替品使用”的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是（ ）。
A．幾乎無異味
B．不易倒塌、便于儲(chǔ)藏和運(yùn)輸
C．可作為煤和液化天然氣的代替品使用
D．熱效率高
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