本文內容為教師資格幼兒綜合素質真題考點：教師職業(yè)勞動的特點，常會考選擇題。
真題考點：教師職業(yè)勞動的特點
(一)教師勞動的復雜性和創(chuàng)造性
(二)教師勞動的連續(xù)性和廣泛性
(三)教師勞動的長期性和間接性
(四)教師勞動的主體性和示范性
(五)教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性
真題示例
例題：在班級里，有的幼兒活潑，有的幼兒內向，有的幼兒喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的來自農村，有的來自城市。這給幼兒教師工作帶來較大的挑戰(zhàn)，這表明教師勞動具有( )。
A.個體性
B.示范性
C.多樣性
D.復雜性
參考答案：D
參考解析：
本題考查教師職業(yè)勞動的特點。教師職業(yè)的勞動特征包括教師勞動的復雜性和創(chuàng)造性、教師勞動的連續(xù)性和廣延性、教師勞動的長期性和間接性、教師勞動的主體性和示范性、教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。其中，教師勞動的復雜性體現(xiàn)在教育目的的全面性、教育任務的多樣性和勞動對象的差異性三個方面。題干中，班級中的孩子各不相同，給幼兒教師工作帶來較大的挑戰(zhàn)，這說明了教師工作的復雜性。D項正確。
A項：個體性是指教師的勞動主要是以個體勞動的形式進行的。與題干不符，排除。
B項：示范性指教師的言談舉止，如人品、才能、治學態(tài)度等都會成為幼兒學習的對象。教師勞動的示范性特點是由幼兒的可塑性、向師性心理特征決定的。與題干不符，排除。
C項：多樣性是指教師職業(yè)道德從思想品質、工作成績、工作態(tài)度、業(yè)務水平等方方面面影響著老師的內心世界，對老師有很強的教化作用，使其認識到自身價值的同時，還培養(yǎng)了教師職業(yè)的尊重感，自豪感，責任感。屬于教師職業(yè)道德的特征。與題干不符，排除。
故正確答案為D。
