二、簡答題(本大題2小題，每小題15分，共30分)
11.為什么不能把《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》作為一把“尺子”與衡量所有的的幼兒?請說明理由。(15分)
12.舉例說明如何在位幼兒園一體生活中實施“東京交替”的原則。(15分)
三.論述題(本大題1小題，20分)
13.論述積極師生關系的意義，并聯系時間探探教師應如何建立積極的師幼關系。
考試真題：11月1日教師資格證考試真題及答案
2015下半年教師資格證考試幼兒《保教知識與能力》真題卷
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