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    2014年教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》權(quán)威預(yù)測試卷(7)

    來源:233網(wǎng)校 2014年3月6日
    導(dǎo)讀:
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    11、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,到2020年,高等教育大眾化水平進一步提高,毛入學(xué)率達(dá)到(  )。
    A. 30%
    B. 40%
    C. 50%
    D. 60%

    12、被恩格斯稱為“中世紀(jì)的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”的是( ?。?。
    A.培根
    B.但丁
    C.荷馬
    D.亞里士多德

    13、如果張未在2000年后從大學(xué)畢業(yè),他就必須修過世界歷史導(dǎo)論。
    則這一論點是從下列哪句話中推出?( ?。?BR>A.在2000年前,大學(xué)學(xué)習(xí)中,世界歷史導(dǎo)論不是必修課
    B.每一個選修世界歷史導(dǎo)論的學(xué)生都是2000年以后大學(xué)畢業(yè)的
    C.沒有一個2000年前畢業(yè)的大學(xué)生修過世界歷史導(dǎo)論
    D.所有2000年后畢業(yè)的大學(xué)生都必須修世界歷史導(dǎo)論

    14、學(xué)生最主要的權(quán)利是(  )。
    A.名譽權(quán)
    B.人格尊嚴(yán)權(quán)
    C.受教育權(quán)
    D.隱私權(quán)

    15、每個人最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域。一個人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適。用其所長,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。這段話的主旨是( ?。?。
    A.要重視和培養(yǎng)人才
    B.人才使用應(yīng)盡其所能
    C.人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域
    D.人才使用應(yīng)各得其所

    16、我國教育經(jīng)費的主要來源是( ?。?。
    A.稅收
    B.國家財政撥款
    C.學(xué)校自籌資金
    D.社會力量

    17、( ?。┦侨拷逃ㄒ?guī)的“母法”。
    A.《憲法》
    B.《教育法》
    C.《教師法》
    D.《義務(wù)教育法》

    18、我國古代四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是( ?。?。
    A.造紙術(shù)和火藥
    B.活字印刷術(shù)和指南針
    C.火藥和指南針
    D.指南針和造紙術(shù)

    19、下面哪個選項是“四書”的構(gòu)成?( ?。?BR>A.《大學(xué)》《中庸》《論語》《爾雅》
    B.《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》
    C.《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》
    D.《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語》《孟子》

    20、教師對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識,對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識,以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機,屬于教師的(  )。
    A.專業(yè)情操
    B.專業(yè)信念
    C.專業(yè)態(tài)度
    D.專業(yè)知識

    21、下列不是PowerPoint視圖方式的是( ?。?。
    A.大綱視圖
    B.頁面視圖
    C.普通視圖
    D.幻燈片視圖

    22、素質(zhì)教育是促進( ?。┑慕逃?。
    A.個性發(fā)展 
    B.認(rèn)識發(fā)展 
    C.情感發(fā)展 
    D.意志發(fā)展

    23、我國古代最早提出“廢黜百家,獨尊儒術(shù)”的是( ?。?BR>A.李斯
    B.荀子
    C.朱熹
    D.董仲舒

    24、自居作用,是指一個人把他所欽佩或崇拜的人的特點、某一團隊或某種主張作為自己的特點,用以彌補自己的缺點和不足。自居作用有兩種:一是使自己模仿他人的行為;二是利用別人的優(yōu)點、榮譽等來滿足自己的愿望。
    根據(jù)上述定義,下列屬于自居作用的是( ?。?BR>A.見賢思齊
    B.談笑有鴻儒,往來無白丁
    C.人云亦云
    D.滿招損,謙受益

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