第五章 幼兒活動(dòng)的動(dòng)機(jī)規(guī)律

　　學(xué)習(xí)目的
　　1了解“活動(dòng)動(dòng)機(jī)”的相關(guān)基本知識(shí)。
　　2掌握幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其影響因素，及引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的措施。
　　學(xué)習(xí)教學(xué)重、難點(diǎn)
　　幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響因素及引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的措施。

第一節(jié) 活動(dòng)動(dòng)機(jī)的一般概述

　　導(dǎo)入語
　　想要利用動(dòng)機(jī)規(guī)律來促使幼兒從事某種活動(dòng)，首先應(yīng)了解動(dòng)機(jī)的含義與基本結(jié)構(gòu)，幼兒所具有的不同的動(dòng)機(jī)類型等。
　　一、動(dòng)機(jī)及其作用
　　1、動(dòng)機(jī)的含義——?jiǎng)訖C(jī)是發(fā)動(dòng)、維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向一定目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制。
　　2、動(dòng)機(jī)的主要作用
　　①激活作用②指向作用③維持作用
　　二、需要、誘因與動(dòng)機(jī)
　　1、需要——是指個(gè)體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài)。
　　2、誘因——是能夠激起個(gè)體的定向行為，并滿足某種需要的外部條件或刺激物。
　　3、需要，誘因與動(dòng)機(jī)的關(guān)系
　?。?）需要、誘因共同決定個(gè)體的動(dòng)機(jī)
　　（2）在統(tǒng)一的動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中，需要與誘因是相互聯(lián)系、相互制約的。
　　三、動(dòng)機(jī)的種類：生理性動(dòng)機(jī)/社會(huì)性動(dòng)機(jī)
　　內(nèi)部動(dòng)機(jī)/外部動(dòng)機(jī)