教師資格考試，綜合素質(zhì)算是最簡(jiǎn)單的一門(mén)，通過(guò)率最高，但還是有同學(xué)這門(mén)掛掉了，究其原因，很多同學(xué)都是栽在這這道題上—作文！作文有50分，占1/3的分?jǐn)?shù)，如果作文拿不到30分以上，那通關(guān)就有點(diǎn)懸了，如果分?jǐn)?shù)在20分以下，基本可以斷定通關(guān)沒(méi)戲了。所以啊，作文一定要好好寫(xiě)，不說(shuō)寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文，但是，最起碼不要碰低分問(wèn)題作文，其中，低分作文普遍存在這些問(wèn)題，都是坑，勿踩！

一、預(yù)留寫(xiě)作時(shí)間不足

很多童鞋考前沒(méi)有進(jìn)行全真模擬考，很自信地認(rèn)為自己考試時(shí)完全可以很好地把握做題節(jié)奏，不成想，考試時(shí)，前面答題太投入，仔細(xì)琢磨，洋洋灑灑長(zhǎng)篇大論，到寫(xiě)作文時(shí)，一看時(shí)間，只剩下40分鐘，囫圇吞棗式地瀏覽了一遍材料，選取一個(gè)角度立意快速下筆寫(xiě)作，最好的結(jié)果是勉強(qiáng)完成字?jǐn)?shù)（800或1000字），但是內(nèi)容質(zhì)量無(wú)法保障，甚至還可能導(dǎo)致字跡潦草，文章檔次大大降低，最差的結(jié)果是連600字都沒(méi)有寫(xiě)夠，那就直接按四檔文給分，11分以下。因此，寫(xiě)作一定要預(yù)留充分的時(shí)間，至少50分鐘！

二、結(jié)構(gòu)不完整，沒(méi)有結(jié)尾

一篇文章，最基本的結(jié)構(gòu)為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾，缺一不可。有些童鞋在時(shí)間不夠的情況下，會(huì)選擇放棄寫(xiě)結(jié)尾段，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的行為！文章結(jié)構(gòu)不完整（一般是沒(méi)有結(jié)尾），字?jǐn)?shù)還少于600字，則按殘文算，在11分以下賦分；字?jǐn)?shù)夠600字，扣10分，再按正常文章閱卷賦分。因此，作文一定要寫(xiě)結(jié)尾，再?zèng)]有時(shí)間也要寫(xiě)，即使是把核心論點(diǎn)重述一遍也是可以的，雖是下下策，但總比沒(méi)有好。

三、立意不準(zhǔn)確

對(duì)于立意不準(zhǔn)確，跑題的文章，一般是劃為四檔文，11分以下。因此，立意一定要準(zhǔn)確，不然作文寫(xiě)得再好也白瞎，給大家分享最常見(jiàn)的立意方法—關(guān)鍵詞分析法，具體步驟為：

（1）找關(guān)鍵詞：通常為材料中可以概括全文含義的詞匯，多為名詞、形容詞。

（2）找邏輯關(guān)系：確定關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系，通過(guò)關(guān)鍵詞確定文章立意。

（3）解析關(guān)鍵詞的含義：把文章關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化為與主題相關(guān)的詞語(yǔ)。

（4）確定立意：積極向上；不過(guò)度引申；能概括材料。

舉例：

有一種叫做“詭異谷”的現(xiàn)象，當(dāng)機(jī)器人跟人類(lèi)的樣貌非常接近時(shí)，或是電腦生成的任務(wù)變得越來(lái)越逼真時(shí)，反而會(huì)給人帶來(lái)一種不真實(shí)、不舒服的感覺(jué)。

2001年的電影《最終幻想：靈魂深處》是有史以來(lái)第一部CGI（純電腦生成影像）影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，幾乎無(wú)一例外地完美。但是這部影片卻遭到了評(píng)論界的批判和市場(chǎng)的失敗。

此后，3D動(dòng)畫(huà)師們學(xué)會(huì)了將不完美因素融入設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出人物也討人喜歡。

思考立意的步驟：

關(guān)鍵詞：完美→失??；不完美→討人喜歡

啟發(fā)：萬(wàn)事萬(wàn)物很難達(dá)到完美

沒(méi)有必要刻意去追求完美，不完美也是一種美

立意：不完美也是一種美

四、字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)（小/幼800字，中1000字）

如果文章結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)缺失不多的情況下，扣分標(biāo)準(zhǔn)是：每少50字扣1分，以此類(lèi)推。但是，如果考生字?jǐn)?shù)缺少太多，作文直接降為三、四類(lèi)文，分?jǐn)?shù)一般在10到20分左右。很多童鞋會(huì)發(fā)難：這么多字寫(xiě)不出來(lái)，怎么辦？這個(gè)只能怪自己，平時(shí)寫(xiě)作素材積累太少，給大家呈上教師資格證寫(xiě)作素材集錦，高分必備，諸多與教育、熱點(diǎn)疫情相關(guān)的教育名言、人物事跡，寫(xiě)作不再發(fā)愁沒(méi)東西寫(xiě)。

五、素材運(yùn)用不當(dāng)

俗話(huà)說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊。素材的積累對(duì)于寫(xiě)作非常重要?？墒牵夭挠辛?，很多人不會(huì)運(yùn)用或運(yùn)用的不恰當(dāng)。存在的問(wèn)題有:

1、完全照抄考題中所給的材料，一字不落。

2、把自己積累的素材簡(jiǎn)單堆砌，素材間的邏輯關(guān)系沒(méi)有論證。

3、積累的素材沒(méi)有精簡(jiǎn)處理，占篇幅巨大。

4、使用在作文中的例子證明自己的論點(diǎn)不典型。

素材運(yùn)用不當(dāng)，整篇文章就只剩一個(gè)空架子，沒(méi)有靈魂和血肉，檔次大大降低。

六、不符合主流價(jià)值觀

教師資格的作文最好是與教育主題相關(guān)，正能量，符合教師職業(yè)理念、職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，不要標(biāo)新立異，寫(xiě)不符合主流價(jià)值觀的東西，或觀點(diǎn)太過(guò)犀利的文章，如果你想保險(xiǎn)一點(diǎn)過(guò)的話(huà)，最好中規(guī)中矩一點(diǎn)。畢竟教師資格是通過(guò)性考試，通關(guān)是第一位，分?jǐn)?shù)高只是錦上添花。

最后，再次提醒各位小伙伴，教師資格綜合素質(zhì)寫(xiě)作的文體要求是論說(shuō)文、論說(shuō)文、論說(shuō)文！不要突發(fā)奇想寫(xiě)詩(shī)歌、文言文、散文什么的，一旦文體不符合要求，寫(xiě)得再好也是四檔文，11分以下！

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