小學教師資格證《綜合素質(zhì)》中的教育觀學習要求理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。掌握在學校教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法。國家實施素質(zhì)教育的基本要求，分析和評判教育現(xiàn)象。高頻考點學習>>
一、教育法概述
1.教育法規(guī)的概念
教育法規(guī)是有關(guān)教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱，也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的總和。它是由國家政權(quán)機關(guān)制訂，以國家暴力機器為后盾而實施的，對人們接受教育的權(quán)利和義務(wù)起著保護和規(guī)范的作用。
2.教育法規(guī)體系
根據(jù)效力等級的高低，教育法規(guī)的縱向結(jié)構(gòu)可分為以下六個層次：
(1)憲法中有關(guān)教育的條款
(2)教育基本法
(3)教育單行法
(4)教育行政法規(guī)
(5)地方性教育法規(guī)。
(6)教育規(guī)章、政府規(guī)章
3.教育法規(guī)的制定與執(zhí)行
(1)教育法規(guī)立法
(2)教育法規(guī)執(zhí)行
(3)教育法規(guī)遵守
(4)教育法規(guī)監(jiān)督
3、教育法的原則
（1）方向性原則
（2）平等性原則
（3）公共性原則
（4）終身性原則
小編推薦：2019小學教師資格證《綜合素質(zhì)》高頻考點匯總
熱點推薦：教師資格高頻考點電子書免費送（六科）
通關(guān)方案：告別盲目備考，講師為你講解各科核心考點，點擊進入>>
