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    2014年教師資格考試《化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力》全真模擬卷(2)

    來源:233網(wǎng)校 2014年8月25日
    導(dǎo)讀:
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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)
    1、下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )。
     
    2、 X元素原子的最外層有6個電子,Y元素的原子最外層有2個電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為(  )。
    A.XY
    B.Y2X
    C.YX2
    D.YX
    3、下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )。
    A.常溫下,pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后的溶液中:c(OH-)>c(H+)+c(CH3C00-)
    B.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:f(Na+)>c(CH3C00一)>c(H+)>c(OH-)
    C.NH4Cl溶于重水(D20)生成NH3D2O和HD2O+
    D.0.1mol/LNa2C03溶液:c(oH-)=c(HCO3-)+c(H+)+2c(H2C03)
    4、常溫下,某溶液中由水電離的c(H+)=1×10-13mol/L,該溶液可能是(  )。①氯化銨水溶液②二氧化硫水溶液③氫氧化鈉水溶液④硝酸鈉水溶液
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.③④
    5、下面均是正丁烷與氧氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(25℃,l01kPa):

    由此判斷,正丁烷的燃燒熱是(  )。
    A.-2878kJ/mol
    B.-2658kJ/mol
    C.-l746kJ/mol
    D.-l526kJ/mol
    6、 “以教師為中心,以課本為中心,以課堂為中心”體現(xiàn)的教學(xué)方法是(  )。
    A.自主學(xué)習(xí)
    B.“填鴨式”教學(xué)
    C.啟發(fā)式教學(xué)
    D.研究性教學(xué)
    7、下列屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是(  )。
    A.觀察能力
    B.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?BR>C.思維能力
    D.創(chuàng)造能力
    8、下列關(guān)于有機(jī)物的說法中,正確的一組是(  )。
    ①石油的分餾和煤的氣化都是化學(xué)變化
    ②除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和Na2C03溶液振蕩后,靜置分液
    ③食用植物油的主要成分是高級不飽和脂肪酸
    ④淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
    ⑤洗滌劑去污主要是物理變化,堿液去污屬于化學(xué)變化⑥塑料、合成橡膠和纖維都是合成高分子材料
    A.①③⑤
    B.②③⑥
    C.②④⑤
    D.①④⑥
    9、初中化學(xué)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的(  )。
    A.主體性
    B.基礎(chǔ)性
    C.專業(yè)性
    D.發(fā)展性
    10、下列四個圖分別代表對應(yīng)的四種過程,其中正確的是(  )。

    A.分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀,反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量變化
    B.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化
    C.向盛有l(wèi)09氧化鈉固體的燒杯中加水配成溶液100g,溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化
    D.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至l0%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

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