16．【參考答案】
(1)過程：教師首先通過講故事引起學(xué)生的注意力，繼續(xù)采用實物教具…瓶子、石塊、沙子、水等物品演示，使學(xué)生直觀感受、仔細(xì)觀察，一步步啟發(fā)學(xué)生的思維、開啟學(xué)生的思路，使學(xué)生得到“藝無止境”“任何事物都有發(fā)展的可能”“利用時間”“生活中有些重要的東西是要先解決的”等啟示，并由此引出寫作主題。
(2)特點：①善于采用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生的思路；②重視學(xué)生綜合分析問題的能力；③教學(xué)環(huán)節(jié)具有可操作性，切實有效。
17．【參考答案】
(1)第④段，“度”改為“踱”；第⑤段，“廖”改為“寥”。
(2)病句：在我為微機題焦頭爛額、神情恍惚之際，終于做完了。
修改：在我為微機題焦頭爛額、神情恍惚之際，我終于把題做完了。
18．【參考答案】
優(yōu)點：文章思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。
不足：錯別字較多，有標(biāo)點符號錯誤，存在病句。且中心“走夜路的滋味”不突出，詳略不當(dāng)，起因?qū)懙眠^多，而體會又寫得太少。
修改意見：將走夜路的起因簡略寫出，例如，走夜路的時候發(fā)生了什么、看到了什么、感到了什么等，然后在結(jié)尾處再次總結(jié)，寫一寫從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什‘么。只有中心突出、情節(jié)豐滿，才能使人讀來津津有味。
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