此題目為2019下半年幼兒教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題,來源于考生回憶,僅供交流學(xué)習(xí)使用,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們。
題目:
一、孩子們在討論大家喜歡的小動(dòng)物,并詢問老師能不能把小動(dòng)物帶來幼兒園。作為老師,你怎么辦?
幼兒很喜歡小動(dòng)物,主要是源于孩子的好奇心,同時(shí)與小動(dòng)物們相伴、玩耍是兒童特有的天性。他們會(huì)把小動(dòng)物當(dāng)作親密的朋友,但小動(dòng)物本身具有一定的攻擊性,把其帶到幼兒園可能會(huì)對其他幼兒產(chǎn)生影響。這屬于教育類的問題。為了保護(hù)幼兒的愛心和健康發(fā)展,我會(huì)合理解決此事。
幼兒多為獨(dú)生子女,在生活中多以寵物為伴,一起嬉戲玩鬧;另外,他們對動(dòng)物充滿好奇和興趣,但由于年齡較小,生活經(jīng)驗(yàn)不足,認(rèn)識(shí)的動(dòng)物少,對動(dòng)物很感興趣。
幼兒不知道小動(dòng)物本身帶有一些細(xì)菌以及攻擊性,也不知道班里的其他小朋友可能會(huì)害怕小動(dòng)物。
首先,我會(huì)肯定幼兒對小動(dòng)物的喜愛,愿意把自己喜歡的動(dòng)物分享給大家。
其次,向幼兒說明小動(dòng)物本身是具有一定的攻擊性的,同時(shí)也帶有細(xì)菌,幼兒園的其他小朋友會(huì)對小動(dòng)物的毛發(fā)產(chǎn)生過敏的現(xiàn)象,所以幼兒園是不允許個(gè)人隨意帶小動(dòng)物入園的。
再次,可以開展和小動(dòng)物有關(guān)的教學(xué)活動(dòng),如給幼兒分發(fā)畫具進(jìn)行繪畫自己喜歡的小動(dòng)物,或者語言活動(dòng)中選擇和小動(dòng)物有關(guān)的故事、兒歌等,不僅可以抒發(fā)對小動(dòng)物的喜愛,更可以提高幼兒對生活中事物的觀察力。
最后,我會(huì)主動(dòng)和幼兒園進(jìn)行溝通,在條件允許的情況下,申請?jiān)谟變簣@增加動(dòng)物角,為幼兒購買打過疫苗的動(dòng)物進(jìn)行喂養(yǎng),供班級(jí)里的幼兒參觀和認(rèn)識(shí),共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
我的回答完畢,謝謝!
二、一個(gè)幼兒在上課的時(shí)候發(fā)燒了,作為教師,你怎么辦?
由于幼兒年紀(jì)小,抵抗力較弱,作為教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不良身體反應(yīng),積極應(yīng)對,防止幼兒病情惡化。
當(dāng)下我會(huì)及時(shí)安撫幼兒,并請配班老師管理班級(jí)秩序,自己帶幼兒去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療,向醫(yī)務(wù)人員了解幼兒發(fā)燒的嚴(yán)重程度。如果醫(yī)務(wù)室可以治療,就陪同幼兒在醫(yī)務(wù)室接受治療;如果幼兒發(fā)燒情況較為嚴(yán)重,我將及時(shí)將幼兒送至醫(yī)院并與家長聯(lián)系,并將幼兒的情況和自己的處理方法反饋給家長,同時(shí)安慰家長,請家長不要著急。
同事,我會(huì)與家長保持溝通,了解幼兒病情變化,及時(shí)關(guān)心幼兒,也可以和其他教師一同進(jìn)行情感性家訪。
幼兒發(fā)燒的原因是多方面的:有孩子自身年齡小,缺乏對于病毒的抵抗能力,容易患有感冒或者發(fā)炎等疾病的原因;也有家長天冷給幼兒衣服穿得單薄或者天熱給孩子穿太多衣服,喝水太少,房間空氣不流通等。這就需要家長和老師一同做好幼兒安全保育工作,提醒幼兒添減衣物,避免幼兒出現(xiàn)健康問題。
之后我會(huì)組織各種形式的健康活動(dòng)或者游戲,幫助幼兒了解衛(wèi)生小常識(shí),養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣,增強(qiáng)自身的體質(zhì),積極參加戶外活動(dòng),促進(jìn)身體健康發(fā)展。
我的回答完畢,謝謝!
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