幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化一般為2道題，5分鐘時(shí)間作答。學(xué)霸君準(zhǔn)備了幼兒教師資格面試真題，希望考生能從中有所收獲。
此題目為2019下半年幼兒教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
題目：
一、一位小朋友平常不喜歡畫畫老師也從來不展示他的畫，有一天，他認(rèn)為自己畫的可認(rèn)真了，老師還是沒有展出他的畫，你怎么認(rèn)為?
我有如下看法：
第一,老師的做法欠妥，課堂中沒有關(guān)注到每一位學(xué)生的需求，尤其是與平日表現(xiàn)差距較大的孩子。
第二,老師應(yīng)與學(xué)生溝通，充分聽取孩子的想法并告訴孩子老師沒有展示其畫作并非忽視他，而是時(shí)間有限。
第三,找時(shí)間展示表現(xiàn)突出孩子的作品并給予夸獎(jiǎng)，使孩子受到老師的鼓舞，愛上作畫。
我的回答完畢，謝謝！
二、一名幼兒把其他小朋友剛堆好的積木推到了， 你怎么辦?
幼兒之間發(fā)生沖突是不可避免的，教師應(yīng)把握沖突所帶來的教育契機(jī),加以利用。針對上述情況，我會(huì)進(jìn)行如下處理:
第一，與推倒積木的小朋友進(jìn)行溝通，指出他的行為是錯(cuò)誤的，應(yīng)該向其他的小朋友道歉。
第二，我會(huì)傾聽幼兒的內(nèi)心想法，了解推倒積木的原因。引導(dǎo)推積木的幼兒與其他的幼兒一同搭建一個(gè)更好的作品。
第三，我會(huì)開展相關(guān)領(lǐng)域的教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樹立合作意識(shí)。
第四，我會(huì)在一日生活中，不斷滲透和諧友愛的教育理念，引導(dǎo)幼兒形成良好的同伴關(guān)系。促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
我的回答完畢，謝謝！
每天嘗試做兩道題，了解考試技巧，摸清考試套路，相信你的教師資格拿證之路定會(huì)一帆風(fēng)順。
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