一、考題回顧
題目來源：5月18日吉林省吉林市面試考題
試講題目
1.題目：探究動能的大小與哪些因素有關(guān)
2.內(nèi)容：
3.基本要求：
(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;
(2)有實(shí)驗(yàn)要有教師演示;
(3)注意試講過程中要有師生提問互動環(huán)節(jié)。
答辯題目
1.如何突破“影響動能大小的因素”這一難點(diǎn)?
2.本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入
通過創(chuàng)設(shè)情境的方法進(jìn)行導(dǎo)入，用多媒體展示兩張圖片，第一張是運(yùn)動著的錘子能將釘子釘入木板中，第二張圖片是運(yùn)動著的子彈射 穿雞蛋，請同學(xué)觀看圖片，并思考“圖中所發(fā)生的情況，產(chǎn)生的原因是什么?”由此引出動能的概念，即物體由于運(yùn)動而具有 的能叫做動能，物體的動能越大，它可以對其他物體做的功就越多，由此引出今天的內(nèi)容——探究動能的大小與哪些因素有 關(guān)。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.實(shí)驗(yàn)原理
猜想：將小車放置于斜面然后釋放，小車沿斜面下滑在水平面上繼續(xù)前進(jìn)碰撞靜止木塊時，木塊移動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想動能的大小 與哪些因素有關(guān)。(小車的質(zhì)量和速度)
由于動能的大小與多個因素有關(guān)，因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行，師生共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
明確實(shí)驗(yàn)原理：控制小車質(zhì)量相同，比較速度和動能的關(guān)系，控制小車速度相同，比較質(zhì)量和動能的關(guān)系。
2.實(shí)驗(yàn)器材
讓學(xué)生根據(jù)需要測量的物理量，分組討論應(yīng)該會用到的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生可能會想到探究速度與動能的關(guān)系時，讓小車從不同高度沿斜 面下滑，探究質(zhì)量與動能的關(guān)系時可以更換不同的小車，或者在小車上加砝碼，而對于動能如何測定學(xué)生可能想不出答案。
此時教師引導(dǎo)學(xué)生：可以用小車對外做功多少來定性地比較動能的大小，以小車撞擊木塊，如果木塊移動的越遠(yuǎn)，表示對木塊做的功 越多，說明小車具有的動能越大。
3.實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)將同一小車從斜面不同高度釋放，小車沿斜面下滑至水平面繼續(xù)運(yùn)動，碰撞靜止木塊，分別記錄結(jié)果。
(2)將質(zhì)量不同的小車從斜面同一高度釋放，小車沿斜面下滑至水平面繼續(xù)運(yùn)動，碰撞靜止木塊，分別記錄結(jié)果。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時思考以下問題：
(1)在第一步實(shí)驗(yàn)操作中，小車運(yùn)動到水平面上時，速度的大小相同嗎?木塊被撞后移動的距離相同嗎?
(2)小車的速度大小與木塊移動的距離有什么關(guān)系?與動能的大小呢?
(3)小車的質(zhì)量大小與木塊移動的距離有什么關(guān)系?與動能的大小呢?
學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄，討論以上問題進(jìn)行匯報(bào)。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知：
(1)同一小球從斜面越高的地方滾下，木塊被推的越遠(yuǎn)，說明物體的動能與物體的速度有關(guān)。質(zhì)量相同時，物體速度越大，具有的動 能越大。
(2)質(zhì)量不同的小球，從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，質(zhì)量越大的小球，把木塊被推的越遠(yuǎn)。說明物體的動能與物體的質(zhì)量有關(guān)。速 度相同時，物體的質(zhì)量越大，具有的動能越大。
師生共同總結(jié)，得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)。物體的速度越大，質(zhì)量越大，它具有的動能就越大。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
生活中有哪些事例能說明動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)?
(公路上的車，低速行駛的轎車容易剎車，質(zhì)量大的車比較難剎車。)
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
總結(jié)本堂課內(nèi)容，完成練習(xí)冊中習(xí)題并復(fù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì)
探究動能的大小與哪些因素有關(guān)
一、動能
二、實(shí)驗(yàn)探究
1.實(shí)驗(yàn)原理
2.實(shí)驗(yàn)器材
3.實(shí)驗(yàn)步驟
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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