42、班級(jí)管理工作是一種智慧的工作，這種智慧純粹來(lái)自班級(jí)管理者經(jīng)驗(yàn)的積累。（ ?。?
43、在下位學(xué)習(xí)中，新舊觀念相互作用的結(jié)果不會(huì)導(dǎo)致原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性變化。（ ?。?
44、正確的班集體輿論對(duì)班集體的每個(gè)成員都有約束、感染、同化、激勵(lì)的作用。（ ?。?
45、我國(guó)教育法規(guī)中通常都是實(shí)體性內(nèi)容與程序性內(nèi)容同時(shí)出現(xiàn)在同一部教育法規(guī)中。（ ?。?
46、蘇格拉底問(wèn)答法分為三步，第一步稱為諷刺，第二步叫定義，笫三步是助產(chǎn)術(shù)。（ ）
47、作為一名教師最關(guān)鍵的是把知識(shí)傳授給學(xué)生，不需要學(xué)習(xí)法律。（ ）
48、定勢(shì)會(huì)降低問(wèn)題解決的效率。（ ）
49、平時(shí)考查中的口頭提問(wèn)是在課中進(jìn)行的，而檢查書(shū)面作業(yè)則是在課外進(jìn)行的。（ ?。?
50、在課外、校外教育中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和現(xiàn)有知識(shí)水平選擇參加不同的活動(dòng)，這體現(xiàn)了課外、校外教育的靈活性。（ ?。?
51、研究證明，沒(méi)有環(huán)境的刺激和學(xué)習(xí)活動(dòng)，正常的成熟是不可能的。（ ?。?
52、依法執(zhí)教就是依法治教。（ ?。?
53、壬戌學(xué)制是以日本學(xué)制為藍(lán)本制定的。（ ?。?
54、學(xué)校教育對(duì)人的社會(huì)化具有規(guī)范和自覺(jué)化的特殊功能。（ ?。?p>過(guò)關(guān)寶典：2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強(qiáng)預(yù)測(cè)！
考試資料：河南省教師資格教育理論考試各章重點(diǎn)(6科)
