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    2013年教師資格考試中學教育學試題及答案(4)

    來源:233網(wǎng)校 2012年12月7日

    2013年教師資格考試中學教育學試題及答案(4)

    一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個符合題意的正確答案。并將其號碼寫在相應的括號內(nèi),本大題共20小題,每小題1分。共20分)
    1.學風、校風、校規(guī)、校紀等屬于校園文化中的(?。?。
    A.物質(zhì)文化
    B.制度文化
    C.教師文化
    D.學生文化
    2.教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為,因為學生享有(?。?。
    A.身心健康權(quán)
    B.人身自由權(quán)
    C.人格尊嚴權(quán)
    D.隱私權(quán)
    3.具有強制性、普遍性、基礎(chǔ)性特征的是( )。
    A.課程目標
    B.課程標準
    C.教學計劃
    D.培養(yǎng)目標
    4.教育學作為一門獨立學科,始建于(?。?。
    A.夸美紐斯
    B.赫爾巴特
    C.斯賓塞
    D.洛克
    5.學科專家的建議是(?。┳钪饕囊罁?jù)之一。
    A.教育目標
    B.培養(yǎng)目標
    C.課程目標
    D.教學目標
    6.推動學生學習的內(nèi)部動力是(?。?。
    A.學習動機
    B.學習興趣
    C.學習目的
    D.學習內(nèi)容
    7.制約課程改革的三大因素是(?。?BR>A.政治、經(jīng)濟、文化
    B.社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
    C.社會、知識、兒童
    D.教育目的、教育理念、課程理論
    8.下列屬于道德討論中“引入提問”的策略是(?。?。
    A.升華性問題
    B.突出道德爭端
    C.澄清與總結(jié)
    D.突出相鄰階段的論點
    9.被形象地比喻為“幫助少年起飛”的教育階段是(?。?BR>A.小學教育
    B.初中教育
    C.高中教育
    D.大學教育
    10.在當前班級管理實踐中,有兩種領(lǐng)導方式運用得比較多,一是“教學中心”的領(lǐng)導方式,另一種是( )的領(lǐng)導方式。
    A.“學生中心”
    B.“教師中心”
    C.“德育中心”
    D.“集體中心”
    11.杜威和他的《民本主義與教育》是20世紀(?。┑拇?。
    A.人文主義教育學
    B.存在主義教育學
    C.實用主義教育學
    D.要素主義教育學
    12.認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量的是(?。?。
    A.外鑠論
    B.內(nèi)發(fā)論
    C.遺傳決定論
    D.多因素相互作用論
    13.科學知識再生產(chǎn)的最主要途徑是( )。
    A.社會科研機構(gòu)的科研活動
    B.生產(chǎn)領(lǐng)域的應用
    C.學校教育
    D.市場推廣
    14.我國近代制度化教育興起的標志是清末的(?。?。
    A.洋務運動的推行
    B.廢科舉,興學校
    C.京師大學堂的成立
    D.北洋大學的創(chuàng)建
    15.學生是生活在一定社會關(guān)系中的具有特定的(?。傩缘娜恕?BR>A.自然
    B.社會
    C.實踐
    D.現(xiàn)實
    16.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于(?。?BR>A.思維能力的培養(yǎng)
    B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    C.想象能力的培養(yǎng)
    D.實踐能力的培養(yǎng)
    17.社會學派教育目的論的代表人物是(?。?BR>A.盧梭
    B.凱興斯坦納
    C.涂爾干
    D.沛•西能
    18.學校作為為個體發(fā)展而有意識安排的一種特殊環(huán)境,能否引起并滿足學生發(fā)展的需要,與教師對這種環(huán)境的(?。┯袠O大的關(guān)系。
    A.設(shè)計
    B.安排
    C.認識
    D.設(shè)想
    19.在全面發(fā)展的教育中起導向和動力作用的是(?。?。
    A.德育
    B.智育
    C.體育
    D.美育
    20.基礎(chǔ)型課程注重學生基礎(chǔ)學力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ā。?。
    A.讀、寫、算
    B.讀、寫、畫
    C.讀、畫、算
    D.寫、畫、算

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