2011年教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》模擬預(yù)測(cè)試卷(10)
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共20分)
第 1 題 班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（?。?。
【正確答案】： A
【參考解析】： 交往是班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段。
第 2 題 社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（?。?。
【正確答案】： A
【參考解析】： 由于社會(huì)對(duì)個(gè)體的客觀需要，才引起了自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變過程的發(fā)生。
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
第 21 題 教師良好的教育能力體現(xiàn)在（ ）。
【正確答案】： A, C, D
【參考解析】： 知識(shí)廣博是教師應(yīng)具備的最基本的專業(yè)素養(yǎng)而非能力要求，改善實(shí)踐與題干無關(guān)。
第 22 題 班級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是（?。?。
【正確答案】： A, B, E
【參考解析】： 班級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和學(xué)生的個(gè)性特征與班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式無關(guān)。
三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案，錯(cuò)填、不填均不得分。每小題1分，共10分)
第 31 題 在教育史上有兩種對(duì)立的教育目的的理論流派：一是__________，其代表人物有中國(guó)的孟子，西方的__________和裴斯泰洛齊；二是__________，其代表人物有中國(guó)的荀子，西方的柏拉圖和康德。
【參考解析】：個(gè)人本位教育目的論，盧梭，社會(huì)本位教育目的論；
四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
第 41 題 身心發(fā)展的關(guān)鍵期表明人的身心發(fā)展具有不平衡性。（ ）
【參考解析】：關(guān)鍵期就是根據(jù)身心發(fā)展的不平衡性提出來的。
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
第 51 題 義務(wù)教育
【參考解析】：義務(wù)教育：是國(guó)家用法律形式規(guī)定對(duì)一定年齡的兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。
六、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共20分)
第 56 題 簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的地位和作用
【參考解析】：班主任在班級(jí)管理中的地位和作用：
(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者；
(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者；
(3)班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
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