31．在一次水彩畫的教學(xué)過程中，教師采用小組間競(jìng)賽的形式來進(jìn)行教學(xué)。他將學(xué)生進(jìn)行分組，讓學(xué)生通過小組合作的形式，在實(shí)踐的過程中總結(jié)水彩畫用筆、用水、用色的要領(lǐng)，看哪個(gè)小組總結(jié)得最快速、最準(zhǔn)確。學(xué)生們熱情高漲，都積極地參與進(jìn)來。
問題：你認(rèn)為案例中老師的教學(xué)方法是否合適?優(yōu)缺點(diǎn)有哪些?
32．某教師在上外國(guó)美術(shù)作品的欣賞課時(shí)，先播放了一段國(guó)外藝術(shù)大師作品集錦，又介紹了其中的文藝復(fù)興時(shí)期的作品，講述了文藝復(fù)興“三杰”的生平和成就，最后在講述作品《大衛(wèi)》的真實(shí)人物故事中，下課鈴響了。該節(jié)課生動(dòng)有趣，課堂氣氛活躍。
問題：你認(rèn)為這節(jié)課成功嗎?為什么?
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，30分)
33．請(qǐng)按所提供的教材片段[提供的是人教版《美術(shù)》(七年級(jí)下冊(cè))第一課《源于生活，高于生活》的內(nèi)容，圖片略]，設(shè)計(jì)1課時(shí)的教案。
要求：
(1)寫出一篇規(guī)范、完整的課時(shí)教案。
(2)根據(jù)需要選擇和處理教材內(nèi)容。
(3)恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)。
(4)合理地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(5)對(duì)教案中的主要環(huán)節(jié)做出設(shè)計(jì)說明。
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