1、人本位兒童觀認(rèn)為( )。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)
C.兒童是國家的財(cái)富
D.兒童享有蟹存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)
2、是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。( )
A.良好的品德修養(yǎng)
B.良好的身心素質(zhì)
C.良好的審美能力
D.良好的智力水平
3、對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪?( )
A.新生家訪
B.情感性家訪
C.定期家訪
D.問題兒童重點(diǎn)家訪
4、__________以前是人格陶冶的最重要時(shí)期。( ?。?br />A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
5、社區(qū)教育成為國際性的教育形式,并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育,始于( ?。?
A.第一次世界大戰(zhàn)以后
B.20世紀(jì)90年代
C.20世紀(jì)80年代
D.第二次世界大戰(zhàn)以后
6、__________創(chuàng)建于福州市黎明村。( ?。?BR>
7、皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個(gè)階段,它們依次是( )。
A.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
B.感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
C.感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
8、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,合乎科學(xué)的教育基本原則是,給兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)( ?。┑慕逃h(huán)境。
A.自由
B.集體
C.溫馨
D.有秩序
9、__________認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進(jìn)行,活動(dòng)方式靈活多樣,不受任何拘束。( ?。?br />A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.維果茨基
D.戈?duì)柭?br />10、__________是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。( )
A.文化傳遞
B.文化傳播
C.文化選擇
D.文化變遷