第七章

一、填空題
1.提出需要層次理論的人是（馬斯洛）
2.通過(guò)呈現(xiàn)想要的愉快刺激來(lái)增加反應(yīng)頻率叫（正強(qiáng)化）
3.生活中人們常說(shuō)“愈合熊掌不能兼得“，這是指（雙趨勢(shì)沖突）
4.一個(gè)人面臨兩個(gè)威脅性的目的并且必須接受其一時(shí)的心理矛盾狀態(tài)是指（雙避式?jīng)_突）
5.通過(guò)呈現(xiàn)厭惡刺激來(lái)降低反應(yīng)頻率，如對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)給予批評(píng)就是（Ⅰ型懲罰）
6.人的意志行動(dòng)的關(guān)鍵階段是（執(zhí)行決定階段）
7.由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致的個(gè)體對(duì)行為結(jié)果感到無(wú)法控制，無(wú)能為力，自暴自棄的心理狀態(tài)是指（習(xí)得性無(wú)力感）
8.一個(gè)人在行動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的善于支配自我，調(diào)節(jié)自我的心理品質(zhì)是指意志的（自制性）
9.通過(guò)消除愉快刺激來(lái)降低反應(yīng)頻率，如對(duì)兒童來(lái)說(shuō)禁看動(dòng)畫片就是指（Ⅱ型懲罰）
10與盲從性和獨(dú)斷性相反的意志品質(zhì)是（自覺性）
11.在活動(dòng)過(guò)程中，使人經(jīng)常意識(shí)到目標(biāo)，不斷提醒自己為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力，從而使活動(dòng)起到加強(qiáng)的作用，這是指動(dòng)機(jī)的（強(qiáng)化功能）
12.通過(guò)消除或中止厭惡，不愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率叫（負(fù)強(qiáng)化）
13.一個(gè)人在意志行動(dòng)中所表現(xiàn)的善于適時(shí)地，堅(jiān)決地采取決定，執(zhí)行決定的心理品質(zhì)是指意志的（果斷性）
14.直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)叫做（學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）
15.一個(gè)人對(duì)自己在某一活動(dòng)領(lǐng)域中的操作能力的主觀判斷或評(píng)價(jià)叫做（自我效能感）
16.激勵(lì)和維持人的行動(dòng)，并將該行動(dòng)導(dǎo)向某一目標(biāo)，以滿足個(gè)體某種需要的內(nèi)部動(dòng)因，這是指（動(dòng)機(jī)）
17.當(dāng)一個(gè)人對(duì)同一目的抱有趨向和退避兩種不同動(dòng)機(jī)而進(jìn)行選擇時(shí)的心理矛盾，這是指（趨避式?jīng)_突）
18.個(gè)人為完成即定目的善于百折不饒，克服各種困難的心理品質(zhì)，這是指意志的（頑強(qiáng)性）
19.一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)世界，渴望獲得文化科學(xué)知識(shí)和探求真理并伴隨著愉快的情緒體驗(yàn)的認(rèn)識(shí)傾向叫（認(rèn)識(shí)興趣）
20.一個(gè)人經(jīng)常能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己活動(dòng)的目的及其社會(huì)意義，并隨時(shí)主動(dòng)支配自己的行動(dòng)，使之符合于行動(dòng)目的和意義的心理品質(zhì)是指意志的（自覺性）