11．把動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力．自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力的是（　?。?。
A．奧蘇倍爾
B．桑代克
C．布魯納
D．斯金納

12．道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（　?。?。
A．皮亞杰
B．弗洛伊德
C．班杜拉
D．柯爾伯格

13．美國(guó)心理學(xué)家桑代克反對(duì)形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（　?。?。
A．相同要素說　
B．概括化理論　
C．關(guān)系轉(zhuǎn)換說　
D．學(xué)習(xí)定勢(shì)說

14．提出了兒童青少年品德發(fā)展三個(gè)水平六個(gè)階段理論的心理學(xué)家是（　?。?。
A．皮亞杰　
B．斯陶布　
C．章志光　
D．柯爾伯格

15．布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)（　?。┑闹匾?。
A．學(xué)科基本結(jié)構(gòu)　
B．行為習(xí)慣　
C．榜樣行為　
D．動(dòng)機(jī)

16．在學(xué)習(xí)理論領(lǐng)域，（　?。┦钱?dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命。
A．行為主義　
B．認(rèn)知主義　
C．人本主義　
D．建構(gòu)主義

17．加里培林提出了（　　）的理論。
A．掌握學(xué)習(xí)
B．觀察學(xué)習(xí)　
C．智力活動(dòng)按階段形成　
D．學(xué)習(xí)結(jié)果的分類

18．提出發(fā)現(xiàn)教學(xué)的是（　　）。
A．布盧姆　
B．布魯納　
C．斯金納　
D．加涅

19．（多選題）福勒和布朗根據(jù)教學(xué)所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長(zhǎng)分為哪幾個(gè)階段（　?。?BR>A．關(guān)注生存階段
B．關(guān)注自我階段
C．關(guān)注情境階段
D．關(guān)注學(xué)生階段

20．（多選題）早期的遷移理論有（　?。?BR>A．相同元素說
B．形式訓(xùn)練說　
C．概括化理論　
D．格式塔關(guān)系理論

參考答案：1－5：DBBCA　6－10：DDABA　11－15：ADADA　16－18：DCB 19：ACD　20：ABCD