2011年小學教育學試題及答案(6)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題于的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)
1．“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子所使作善”，把“教育”作此解釋的是
A．許慎
B．孔子
C．朱熹
D．韓愈
2．提出“師者，人之模范”的教育家是
A．孟子
B．荀子
C．揚雄
D．老子
3．教師成為一種獨立的社會職業(yè)，大致是在
A．原始社會初期
B．奴隸社會初期
C．封建社會初期
D．資本主義初期
4．終身教育是
A．古代教育的特點
B．中世紀教育的特點
C．近代教育的特點
D．現(xiàn)代教育的特點
5．杜威所主張的教育思想被稱為
A．存在主義教育思想
B．要素主義教育思想
C．實用主義教育思想
D．永恒主義教育思想
6．我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是
A．10年
B．6年
C．9年
D．12年
7．必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的
A．十五大
B．十四大
C．十三大
D．十二大
8．教學中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了
A．個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律
B．個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律
C．個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律
D．個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律
9．課程改革就其實質(zhì)來說，是課程——的問題。
A．現(xiàn)代化
B．綜合化
C．系統(tǒng)化
D．理論化
10．在17世紀，對班級授課制給予系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是
A．尼德蘭
B．夸美紐斯
C．斯圖謨
D．福祿培爾
11．一般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的
A．幼兒期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
12．教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為
A．學生只有機械記憶的能力
B．教師的知識、能力是不一樣的
C．教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D．教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
13．小學階段是發(fā)展學生個性
A．并不重要的時期
B．非常重要的奠基時期
C．沒有效果的時期
D．最不會受外界影響的時期
14．教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的
A．合理化
B．示范化
C.多樣化
D．個別化
15．智力是指人們的認識能力，其核心是指
A．注意力
B．觀察力
C．思維力
D．想象力
16.教學是學校教育的
A．唯一工作
B．中心工作
C．必要工作
D．重要工作
17.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是
A.觀察法
B．讀書法
C．文獻法
D．行動研究法
18.人的動機、興趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活動中被稱作是
A．智力因素
B．非智力因素
C．社會因素
D．家庭因素
19.德育在人的全面發(fā)展教育中起著作用。
A.導向和動力
B．關鍵
C．基礎
D．物質(zhì)基礎
20.課外活動不包括
A.社會活動
B．科技活動
C．文學藝術活動
D．選修課
特別推薦：
