11、 __________是指借助測(cè)驗(yàn)工具，通過(guò)測(cè)試來(lái)收集研究資料的一種研究方法；測(cè)驗(yàn)法具有__________的功能。
12、 2007年黨的十七大報(bào)告中提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持__________、德育為先、實(shí)施__________，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
13、1994年，《__________》，首次在中央文件中使用素質(zhì)教育的概念。
14、從課程管理制度角度來(lái)劃分，可分為__________；從課程的組織核心來(lái)劃分，可分為__________；按學(xué)生學(xué)習(xí)選擇的自由度不同，課程可分為必修課程和選堡課程；按課程的存在形式和地位作用的不同，課程分為__________。
15、瑞典教育家裴斯泰洛齊的《__________》，強(qiáng)調(diào)要素教育的思想。
16、__________是履行__________的專(zhuān)業(yè)人員。
17、廣義的教育包括__________、__________、__________。
18、隱性課程一詞最早是由美國(guó)的__________在1966年提出的。
19、__________是一個(gè)有目的、有計(jì)劃地形成課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的系統(tǒng)化活動(dòng)。它包括__________、__________、__________。
20、20世紀(jì)初是中國(guó)國(guó)民教育體系建立和發(fā)展的重要時(shí)期，從清末到民國(guó)期間，中國(guó)教育體系和學(xué)制發(fā)展大致分為兩個(gè)階段：一是1901～1910年的清末發(fā)展階段，清政府模仿西方國(guó)家初步建立了國(guó)民教育體制，成為近現(xiàn)代中國(guó)國(guó)民教育體系的基礎(chǔ)；二是1912～1922年的民國(guó)初期發(fā)展階段，國(guó)民政府確定了以“__________”制為主體的、具有整體性和全面性的國(guó)民教育體系。
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