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    2015年北京市教師資格《中小學教育學》考點測試題(2)

    來源:233網校 2015年1月7日
    導讀:
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    單項選擇題(本大題共10個小題。每小題2分。共20分。在每小題給出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的.請將其代碼填入相應的括號內)
    1、重視啟發(fā)教學,提出“產婆術”的人是( ?。?。
    A.亞里斯多德
    B.蘇格拉底
    C.柏拉圖
    D.昆體良
    2、在班級管理過程中,教師要和學生多協商,充分發(fā)揮學生的主動性,聽取每個學生的意見。這是班級管理的( ?。?。
    A.目標原則
    B.民主與自主原則
    C.平行性原則
    D.規(guī)范與創(chuàng)新結合原則
    3、教師是教育工作的組織者、領導者,在教育過程中起(  )。
    A.主導作用
    B.決定作用
    C.不起主導作用
    D.起基礎作用
    4、主張“有教無類”的觀點的人是( ?。?BR>A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.朱熹
    5、平行管理的理論源于著名教育家(  )的“平行影響”的教育思想。
    A.赫爾巴特
    B.馬卡連柯
    C.巴班斯基
    D.烏申斯基
    6、問卷法適用于下列哪種情況( ?。?BR>A.個別學生
    B.幾個學生
    C.一個年級學生
    D.以上幾種情況都可以
    7、上課是整個教學工作的( ?。?BR>A.中心環(huán)節(jié)
    B.起始環(huán)節(jié)
    C.終止環(huán)節(jié)
    D.一般環(huán)節(jié)
    8、遺傳素質為人的發(fā)展提供了( ?。?。
    A.現實性
    B.必然性
    C.可能性
    D.方向性
    9、我國古代的《學記》中說,“不陵節(jié)而施”,這體現了下列哪個教學原則?( ?。?BR>A.鞏固性原則
    B.因材施教原則
    C.循序漸進原則
    D.啟發(fā)性原則
    10、了解和研究學生的基本方法是(  )。
    A.考核法
    B.問卷法
    C.談話法
    D.觀察法

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