2016年中小學(xué)教師資格證面試即將拉開序幕，233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了以下教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題，希望能幫助廣大考生順利備戰(zhàn)教師資格證面試，輕松拿證！233網(wǎng)校講師雷智慧為你還原情景化面試現(xiàn)場，查看>>

　　【結(jié)構(gòu)化試題】

　　自習(xí)課時(shí)，班里有一名男同學(xué)出言辱罵一名女同學(xué)，另一名男同學(xué)抱打不平，作為班主任，看到此情景你會怎么辦?

　　【參考答案】

　　學(xué)生的年齡、社會閱歷、心理特征決定了他們難免存在這認(rèn)知偏差，從而發(fā)生沖突。作為班主任，我會平等對待這三名發(fā)生不快的學(xué)生，循循善誘，促進(jìn)問題的妥善解決，恢復(fù)自習(xí)課堂秩序。

　　首先，示意發(fā)生沖突的三名同學(xué)冷靜下來，強(qiáng)調(diào)自習(xí)課是大家安靜學(xué)習(xí)的場所，無論什么原因都不應(yīng)該擾亂學(xué)習(xí)秩序。在安撫完女生的情緒后，將罵人的男生帶到辦公室了解情況，并安排班長維護(hù)好教室紀(jì)律。

　　其次，進(jìn)一步了解事情的原委。并向該名男生表示，在沒有弄清事情始末的情況下，不會對他進(jìn)行責(zé)罰，也請他將發(fā)生沖突的經(jīng)過毫無保留的告訴我。在取得信任以后，我會耐心聆聽該生的講述，并從中進(jìn)行合理的調(diào)解，讓他明白， 人非圣賢，孰能無過，無論誰對誰錯(cuò)，對女生進(jìn)行辱罵就是沒有風(fēng)度的行為，請他以男子漢的氣概面對此事，并向女生道歉。

　　再次，在征得該名男生同意的前提下，將被辱罵的女生帶到辦公室，進(jìn)一步對其進(jìn)行安慰，向她說明男生已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也請她以寬容的心態(tài)諒解這名男生，最終讓兩人握手言和。

　　最后，我會在班級里表揚(yáng)那名抱打不平的學(xué)生，贊揚(yáng)他維護(hù)同學(xué)的精神，并且告知學(xué)生們一些更科學(xué)有效的制止沖突的辦法，避免由于經(jīng)驗(yàn)不足處理不當(dāng)而造成更嚴(yán)重的后果。在以后的教育工作中，我也會更注意學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，讓班級里的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛，營造一個(gè)和睦共處的班級。

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