2016年中小學教師資格證面試即將拉開序幕,233網校-教師資格證考試網特整理了以下教師資格證結構化面試試題,希望能幫助廣大考生順利備戰(zhàn)教師資格證面試,輕松拿證!
【結構化試題】
學生林森喜歡下象棋,經常利用課間十分鐘與同桌在楚河漢界上廝殺。由于課間休息時間短,如此這般必將分散上課的注意力。多次看到這種現象后,作為班主任,你該怎樣做?
【參考答案】
學生林森喜歡下象棋,說明他有自己的愛好,這是好事,體現了他積極向上的一面,但是作為學生應該把主要精力用在學習上,讓愛好促進學習,作為班主任我應該引導他正確認識愛好與學習的關系。
首先,我會表揚他的特長,讓他認識到有自己的愛好是一件好事,既能豐富他的業(yè)余生活,愉悅身心,同時還能夠開發(fā)大腦,培養(yǎng)嚴謹的邏輯思維能力,有利于學習效率的提高。我會鼓勵他堅持下去,以后爭取成為象棋高手。
其次,我會指出在課間下象棋可能存在的負面影響。我會告訴他,課間下象棋,因為時間太短,不能完整下完一盤棋,就會分散上課注意力,影響學習;我會建議他應該在放學之后、周末等這樣充沛的時間下象棋。
最后,我會經常組織集體活動,讓大家積極參與,互相交流,評比“特長之星”從而培養(yǎng)同學們的興趣愛好。
總之,作為老師應該根據學生的特點因材施教,鼓勵學生在學習之余多培養(yǎng)興趣愛好,正確處理愛好與學習之間的關系,這樣才符合素質教育的要求,讓每個學生全面發(fā)展。
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