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    教師資格證面試輔導(dǎo):面試中如何脫穎而出

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年11月10日

      教師資格證考試中面試最根本的就是考核人崗匹配性,簡(jiǎn)而言之就是考查考生是否具有與教師崗位匹配的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。那么考生怎樣才能做到在面試中脫穎而出呢?

      從外在上來(lái)說(shuō),考生要做到以下幾個(gè)方面:

      首先是儀容方面:男生頭發(fā)整齊、女生忌化濃妝,進(jìn)場(chǎng)與考官問(wèn)好時(shí)表情自然,最好能夠面帶微笑。其次是儀表方面:1、建議考生統(tǒng)一著正裝,第一是顯得正式傳遞給考官你很重視此次考生;第二,穿上正裝后考生自己看起來(lái)更精神。2、考生面試當(dāng)天不宜佩戴過(guò)多的首飾,作為老師而言,如果佩戴過(guò)多或花哨的首飾在課堂教學(xué)中會(huì)分散學(xué)生注意。

      再次是儀態(tài)方面:1、注意走姿、站姿、坐姿。2、考試過(guò)程中,目光要篤定,表示考生很自信;在考試的過(guò)程中,要與考官有眼神交流,切忌考官一看你,就將目光轉(zhuǎn)移,否則會(huì)顯得考生很慌亂。3、在面試過(guò)程中可以有一些手勢(shì),但手勢(shì)不宜過(guò)多,做手勢(shì)時(shí)一定要自然、大方。最后是在語(yǔ)言方面:1、聲音洪亮。2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語(yǔ)言流暢。3、語(yǔ)速適中、有語(yǔ)調(diào)起伏、停頓適當(dāng)。

      總的來(lái)說(shuō),就外在而言,考生一定要做到干凈、整潔,給考官留下自信大方的印象。

      從內(nèi)在上來(lái)說(shuō):面試形勢(shì)為試講的學(xué)生一定要注意以下幾點(diǎn):1、教學(xué)設(shè)計(jì)力求新穎,必須體現(xiàn)新課改理念。2、授課思路清晰,時(shí)間分配合理,課堂四部曲完整呈現(xiàn),導(dǎo)入簡(jiǎn)潔明了、且能吸引學(xué)生注意激發(fā)學(xué)生思考。新課教學(xué)部分突出重難點(diǎn),師生互動(dòng)良好。拓展延伸方面注意將課堂所學(xué)知識(shí)往寬處延伸,可以結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)也可對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)進(jìn)行熏陶或引導(dǎo)。3、小結(jié)作業(yè)部分,總結(jié)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性和對(duì)教師課堂教學(xué)的促進(jìn)性,作業(yè)盡量不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),能夠引起學(xué)生興趣。面試形勢(shì)為說(shuō)課的同學(xué)而言:1、說(shuō)課的整個(gè)內(nèi)容從學(xué)情到板書(shū)環(huán)節(jié)必須完整。2、整個(gè)說(shuō)課必須圍繞教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路進(jìn)行闡述。3、說(shuō)課難在背,考生在練習(xí)前期一定要形成自己的固定思路,在后期的訓(xùn)練中盡量按著自己的固定思路進(jìn)行設(shè)計(jì),以便能夠流暢的陳述說(shuō)課稿。

      對(duì)于面試形勢(shì)為結(jié)構(gòu)化的考生應(yīng)該注意:1、答題思路清晰。2、答題中要有理有據(jù),即考生要有一定的教育理論基礎(chǔ),在備考過(guò)程中,考生應(yīng)再次復(fù)習(xí)以下知識(shí):新課改下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān);班主任工作相關(guān)理論;教師綜合素質(zhì);同時(shí)考生還應(yīng)該注意相關(guān)事例的收集,如鄉(xiāng)村最美教師、感動(dòng)中國(guó)中教師的事跡等。3、考生在備考前期如果沒(méi)有思路,或者思路拓展不開(kāi),可根據(jù)培訓(xùn)老師的思路進(jìn)行思考,然后自己去總結(jié)答題思路,最終形成自己的思路。

      提前備考:如何應(yīng)對(duì)教師資格面試各環(huán)節(jié) 教師資格面試考題預(yù)測(cè) 說(shuō)課教案

      面試視頻:233網(wǎng)校-教師資格證面試“說(shuō)課-情景模擬”免費(fèi)試聽(tīng)>>2015下半年教師資格證面試課程

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