教師資格結(jié)構(gòu)化面試答題思路-人際關(guān)系類

一、答題思路

首先，對待突發(fā)事件要保持頭腦冷靜，避免使矛盾激化。

其次，及時地進(jìn)行反思，分析事情發(fā)生的原因。

再次，針對事情發(fā)生的原因，及時地進(jìn)行溝通。

最后，進(jìn)行自我反省。

可簡要概括為：1、穩(wěn)定情緒2、有效溝通3、事后總結(jié)

二、例題

如何對待“學(xué)困生”？

【參考答案】我們強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所以“學(xué)困生”也是我們要關(guān)注的對象，也是廣大學(xué)生中的一員。對于“學(xué)困生”，我們應(yīng)當(dāng)主動發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，增強(qiáng)他們的自信心，具體可以從以下幾個方面入手：

第一，尊重“學(xué)困生”。公正、平等地對待“學(xué)困生”，尊重他們的人格，聽取他們的意見，激勵他們不斷進(jìn)步。

第二，進(jìn)行感情投資。學(xué)生對老師有感情，才會聽取老師的教誨，否則老師苦口婆心的教育只是徒勞，教師應(yīng)當(dāng)多和“學(xué)困生”交流，了解他們的心情，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。

第三，挖掘“閃光點”。幫助“學(xué)困生”融入班集體，為他們不斷創(chuàng)造成功的機(jī)遇，在各項活動中，特別注意鼓勵他們積極參與，發(fā)揮他們的愛好和專長，為他們創(chuàng)造成功的條件和機(jī)遇。

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