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2019-04-22來自 o**6
距離教師資格證面試還有26天,每天掌握3道結(jié)構(gòu)化面試試題,get結(jié)構(gòu)化套路,輕松搞定結(jié)構(gòu)化面試!
4月22日教師資格結(jié)構(gòu)化3道題
1.高三學(xué)生早戀,老師怎么處理?
2.高三的學(xué)生成績突然下降,怎么辦?
3.知之者不如好者,好知者不如樂知者,你怎么看?
題目無固定答案,以下答案僅供參考!
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1.高三學(xué)生早戀,老師怎么處理?
參考答案:學(xué)生處于青春期,愛情萌芽,早戀很正常,要理性對(duì)待。如果遇到以上情況,我會(huì)做出以下準(zhǔn)備:
第一,我會(huì)先了解學(xué)生的情況,分析學(xué)生早戀原因。
第二,我會(huì)私下與學(xué)生談話溝通,分析早戀的好處與不良影響,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)早早戀的利與弊,告訴學(xué)生目前我們學(xué)業(yè)重,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
第三,開展“正確與異性交往”的主題班會(huì),組織學(xué)生展開討論、暢所欲言,使其樹立正確的交往意識(shí)。然后再通過講故事、分析案例等寓教于樂的方式,告訴學(xué)生與異性交往的方式方法。
第四,家校合作共育。教師要多和家長溝通,告訴家長正確的教育方式,引導(dǎo)家長正確處理孩子的異性交往問題。
總之,關(guān)于學(xué)生早戀的問題,教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交往觀,使學(xué)生獲得身心健康發(fā)展。
2.高三的學(xué)生成績突然下降,怎么辦?
參考答案:遇到以上情況,我會(huì)做出以下準(zhǔn)備。
第一,關(guān)注學(xué)生最近的行為表現(xiàn),通過別的同學(xué)了解學(xué)生近況,尋找成績下降的原因。
第二,與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的實(shí)際情況。和學(xué)生一起尋找成績下降的原因,幫助學(xué)生解決。
第三,與家長溝通交流,是否是家庭原因造成學(xué)生的成績下滑。
第四,自我反思。是否是自己地教學(xué)教法出現(xiàn)問題,造成學(xué)生成績下滑。
總之,教學(xué)是復(fù)雜地工作,我們需要協(xié)調(diào)好各個(gè)方面地影響,才能讓孩子健康成長。
3.知之者不如好者,好知者不如樂知者,你怎么看?
參考答案:我認(rèn)為此說法時(shí)正確的。
此話的意思是對(duì)于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。對(duì)于老師來說,讓學(xué)生樂學(xué)是必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。
教師在平時(shí)的教學(xué)工作中,要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并引導(dǎo)其將這種興趣內(nèi)化為不斷開拓進(jìn)取的驅(qū)動(dòng)力,最大化地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
如果,我有幸成為一名人民教師,在教學(xué)過程中,我會(huì)合理地設(shè)計(jì)課程,從學(xué)生接受的角度出發(fā),適時(shí)引導(dǎo),巧妙設(shè)問,以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與探索的積極性,從而激發(fā)其潛在的學(xué)習(xí)興趣
另外,要激發(fā)學(xué)生的興趣,通過鼓勵(lì)、拔高等方式,不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己的心理認(rèn)同感,避免出現(xiàn)“三分鐘熱度”的情況。這樣,學(xué)生就可以帶著濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)活動(dòng),并收獲較好的學(xué)習(xí)效果。[/replyView]
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