兩會結(jié)束了，話題“教師工資不低于公務(wù)員工資”熱度依舊不減，在很多人眼中，公務(wù)員是金飯碗，在小編家鄉(xiāng)那邊，一直把公務(wù)員喊作“吃國家糧”，而教師是一個神圣的職業(yè)，備受尊敬，教書育人，傳道授業(yè)解惑，能收獲桃李滿天下的喜悅與成就感。一直以來，人們都喜歡熱衷拿教師和公務(wù)員的工資對比，因為兩者都屬于公職，具備可比性。近幾年一直在說教師工資不低于公務(wù)員工資，那么目前教師工資到底是多少？教師工資和公務(wù)員工資有什么區(qū)別，下面233網(wǎng)校小編整理了教師工資與公務(wù)員工資，一起來看看教師工資和公務(wù)員工資對比。
以上為部分地區(qū)教師工資與公務(wù)員工資對比，不管是公務(wù)員工資，還是教師工資，都與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平和地方財政能力有關(guān)系，兩者平均工資也不太好準(zhǔn)確衡量與比較。因為教師以職稱取酬，級別的跨度無法與公務(wù)員相比，工資結(jié)構(gòu)及其收入無法簡單化地與公務(wù)員平均收入作為參考，而公務(wù)員職業(yè)范疇寬大，“平均工資”這個指標(biāo)無法全面的反映整個公務(wù)員群體的收入水平。
現(xiàn)在，教師工資反復(fù)被國家強調(diào)，反復(fù)被提及，國家對教師隊伍改革建設(shè)越來越重視，為了吸引更優(yōu)秀的人加入教師隊伍，教師工資待遇問題也一直都在提高，目前提高教師工資的具體方案在陸續(xù)出臺，3年內(nèi)會全部落實教師工資不低于公務(wù)員的政策，教師前景一片大好，教師地位提高，加薪指日可待。
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政策解讀： 慌了！教師資格考試將改革，改革會怎么改？
