2014年河南《教師職業(yè)道德》論述考題猜想:第1-8章
1.為什么說忠誠于人民的教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德的基本原則?
【答案要點(diǎn)】
忠誠于人民教育事業(yè)這一基本原則充分反映了我國教師勞報(bào)考度和勞動目的的辯證統(tǒng)一,可以從以下三方面來理解:
(1)是我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求;
(2)是教師在處理十人利益和社會整體利益關(guān)系時(shí)所必須遵循的根本指導(dǎo)原則;
(3)是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的道德標(biāo)準(zhǔn)
2.試述尊重家長的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和道德要求。
【答案要點(diǎn)】
(一)尊重家長的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ):
(1)社會地位相互平等;
(2)教育目標(biāo)共同一致。
(二)尊重家長的道德要求:
(1)主動與學(xué)生家長聯(lián)系;
(2)認(rèn)真聽取家長的意見和建議;
(3)尊重學(xué)生家長的人格;
(4)教育學(xué)生尊重家長。
3.教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義是什么?
【答案要點(diǎn)】
(1)有利于保證教育的連續(xù)性和一貫性;
(2)有利于增進(jìn)學(xué)校整體的教育智慧;
(3)有利于營造優(yōu)良的育人氛圍;
(4)有利于增進(jìn)教師職業(yè)人生的歸屬感和職業(yè)幸福感。
4.以身作則,為人師表的意義何在?
【答案要點(diǎn)】
(一)以身作則、為人師表有利于教師勞動的圓滿完成:
(1)教師勞動的任務(wù)決定了其表率性;
(2)教師勞動的職責(zé)決定了其示范性;
(3)教師勞動中威信的樹立決定其必須以身作則、為人師表。
(二)以身作則、為人師表有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展:
(1)對學(xué)生認(rèn)知的啟迪作用;
(2)時(shí)學(xué)生情感的向?qū)ё饔茫?BR>(3)時(shí)學(xué)生意志的培育作用;
(4)時(shí)學(xué)生行為的示范作用。
(三)以身作則、為人師表有利于國家的發(fā)展:
(1)教師的道德和師表作用影響民族素質(zhì)的提升:
(2)教師的道德和師表作用直接影響社會的進(jìn)步。
5.教育勞動本身具有顯著的示范效應(yīng),教師要身體力行,應(yīng)做到哪些方面?
【答案要點(diǎn)】
教師對學(xué)生傳授知識技能,對學(xué)生施加教育影響的過程,是一種特殊的人與人交往的過程,對師生之間相互作用和影響的過程,其中教師的榜樣作用占據(jù)主導(dǎo)地位。
(1)教師要儀表大方:教師要樸實(shí)整潔;教師要舉止穩(wěn)重端莊。
(2)教師要語言文明;教師的語言要規(guī)范;教師的語言要準(zhǔn)確;教師的語言還要有激勵性、啟發(fā)性。
(3)教師要嚴(yán)于律己、表里如一:嚴(yán)格要求自己;言行一致。
【答案要點(diǎn)】
忠誠于人民教育事業(yè)這一基本原則充分反映了我國教師勞報(bào)考度和勞動目的的辯證統(tǒng)一,可以從以下三方面來理解:
(1)是我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求;
(2)是教師在處理十人利益和社會整體利益關(guān)系時(shí)所必須遵循的根本指導(dǎo)原則;
(3)是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的道德標(biāo)準(zhǔn)
2.試述尊重家長的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和道德要求。
【答案要點(diǎn)】
(一)尊重家長的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ):
(1)社會地位相互平等;
(2)教育目標(biāo)共同一致。
(二)尊重家長的道德要求:
(1)主動與學(xué)生家長聯(lián)系;
(2)認(rèn)真聽取家長的意見和建議;
(3)尊重學(xué)生家長的人格;
(4)教育學(xué)生尊重家長。
3.教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義是什么?
【答案要點(diǎn)】
(1)有利于保證教育的連續(xù)性和一貫性;
(2)有利于增進(jìn)學(xué)校整體的教育智慧;
(3)有利于營造優(yōu)良的育人氛圍;
(4)有利于增進(jìn)教師職業(yè)人生的歸屬感和職業(yè)幸福感。
4.以身作則,為人師表的意義何在?
【答案要點(diǎn)】
(一)以身作則、為人師表有利于教師勞動的圓滿完成:
(1)教師勞動的任務(wù)決定了其表率性;
(2)教師勞動的職責(zé)決定了其示范性;
(3)教師勞動中威信的樹立決定其必須以身作則、為人師表。
(二)以身作則、為人師表有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展:
(1)對學(xué)生認(rèn)知的啟迪作用;
(2)時(shí)學(xué)生情感的向?qū)ё饔茫?BR>(3)時(shí)學(xué)生意志的培育作用;
(4)時(shí)學(xué)生行為的示范作用。
(三)以身作則、為人師表有利于國家的發(fā)展:
(1)教師的道德和師表作用影響民族素質(zhì)的提升:
(2)教師的道德和師表作用直接影響社會的進(jìn)步。
5.教育勞動本身具有顯著的示范效應(yīng),教師要身體力行,應(yīng)做到哪些方面?
【答案要點(diǎn)】
教師對學(xué)生傳授知識技能,對學(xué)生施加教育影響的過程,是一種特殊的人與人交往的過程,對師生之間相互作用和影響的過程,其中教師的榜樣作用占據(jù)主導(dǎo)地位。
(1)教師要儀表大方:教師要樸實(shí)整潔;教師要舉止穩(wěn)重端莊。
(2)教師要語言文明;教師的語言要規(guī)范;教師的語言要準(zhǔn)確;教師的語言還要有激勵性、啟發(fā)性。
(3)教師要嚴(yán)于律己、表里如一:嚴(yán)格要求自己;言行一致。
歷年真題:河南省教師資格證考試真題
責(zé)編:lxh 評論
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